本书书以中小学语文课内容为切入点，选取中小学语文教材中的古今经典诗文，展示篆字之妙、篆书之美、篆刻之精，并附以言简意赅的知识讲解，读来生动有趣，集知识性、艺术性、鉴赏性于一书。

中考利剑·浙江省中考试卷汇编·科学（2023版）

本书是四川省方永根名师鼎兴工作室团队的研究成果，包括三部分内容。第一部分是高中物理单元教学设计：首先，形成了对中学物理单元教学设计研究的认识；其次，概括了中学物理单元教学设计实。践的六个环节及各环节的要求，再次，完成了所有规划单元的教学设计；最后，对规划的每一个单元，都给出了1个课时教学设计案例，期望实现“从课时教案走

本书以有效教学为切入点，结合高中历史教学的实际情况进行课堂有效教学的研究。全书阐明了研究缘由和历史有效教学研究的必要性，对“有效教学”进行概念界定，指出了促进高中历史有效教学的必要性和具体策略。书中从三个部分对高中历史有效教学策略进行探究。第一部分为理论基础，依据建构主义理论和人本主义理论对高中历史有效教学策略进行探究

本书共分为三部分，主要内容包括：我们是如何成为“猎物”的——觉察需求·健康成长、我们怎样远离“陷阱”——重塑认知·提高警惕、问题解决：成就更好的自己自我强大？无惧风雨。

本书是清华大学附属中学(简称“清华附中”)初中数学教研组响应“双减”政策,落实课程标准,链接中考要求,结合学生实际,为初中学生精心编排的同步作业本,本书集基础题与能力题于一体,适用于全体学生,题量安排和难度梯度设计科学、合理,力求提升学生的数学学习兴趣,培养学生的数学学科自信,提升学生的数学思维能力。

本书共分为六章，分别从高中英语教学设计、高中英语听力与口语教学、高中英语阅读与写作教学、中英语教学方法的运用、中英语教学的创新探索等方面进行了深入思考，在内容上通俗易懂,强化了理论的系统性与构成要素的完整性,本着务实、求新与开拓的精神，对高中英语教学的相关知识进行详细论述。

“双减”背景下，教师需要提升作业设计质量和课堂教学质量，学校管理者要加强作业管理和教学管理，教师要接纳新观念，转变教学方式。本书正是基于以学生为本的理念，结合国内外前沿的教育教学理论，结合作者自身为期二十多年的语文学科教学和教学管理实践，特别是在一线工作的实践经验，既有课程建设与实施的实操，又有教学管理、语文学科教学、

《高中英语语法高效突破》一书按最新《普通高中英语课程标准》（2017年版2020年修订）要求编写，由新要点英语编写组精编而成，是针对高考英语语法填空和短文改错进行专项辅导的图书。本书由十二章构成，打破了教材版本局限，以历年高考为导向，精挑了十二个语法项目，涵盖了高中阶段需要掌握的、高考常考的语法点。书中每章均设计了“要

这是一本主题为阅读方面的书，凝结着工作室全体教师的智慧和心血。工作室通过自读与共读相结合，组织教师开展一期期阅读分享会，有针对性地耕读教育教学经典，与教育名家对话，从中汲取营养，寻找教育信仰，引领教师以专业阅读的眼光，结合自己的教育教学，把阅读中的思考化为心得，通过写作帮助教师梳理思想，不断地返回、认同和完善，从而升华