本书作者朱军文教授为华东师范大学教育学部副主任，人才国际战略与海归人才发展创新团队首席专家。本书是全国教育科学规划国家级项目的成果之一。是作者对改革开放40余年来高校海外人才引进政策的系统梳理和研究分析。书稿聚焦我国高校海外人才引进政策变迁，从总体背景（序言）、国家层面政策演变、省市政府层面政策差异、学校层面海外人才引

本书立足食品科学与工程类人才培养需求，强化课程育人导向，按照“充分发掘和运用各学科蕴含的思想政治教育资源”的工作要求，深入发掘和提炼食品类课程所蕴含的思政要素和德育功能，实现思政教育与专业教育的协同推进，知识传授、能力培养与价值引领的有机统一，提高课堂教学质量，提升育人成效，培养担当民族复兴大任的时代新人。本书在食品科

本书介绍游离于历史书写边缘的高等教育失踪者——国立西北联合大学，上溯国立北平大学之起伏，下及国立西北五校之分立，通过失踪者－游离者－扎根者的角色设定，系统呈现出国立西北联大的分合流变，以及其中蕴含的学术价值和教育反思。

本书共60个教学设计,循序渐进、螺旋式上升,内容涵盖政治、经济、文化、生态、社会等领域,充分体现了德智体美劳五育并举的教育理念。本书的出版,为思政课一体化教学的开展提供了一个新的思路和着力点,实现了不同学段教学目标、教学内容与教学方法的有机融通有助于完善思想政治工作体系,推进大中小学思想政治教育一体化建设。

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为贯彻落实《高等学校课程思政建设指导纲要》和《北京大学深化推进课程思政建设实施方案》，落实立德树人根本任务，构建课程思政专业教育体系，形成各类课程协同育人的良好格局，北京大学于2022年选树了66门课程思政示范课程。为更好地发挥示范课程的引领作用，北京大学课程思政教学研究中心组织示范课程任课教师编写《北京大学课程思政示

《高校典型危机事件管理》一书立足高校实际情况，强化问题导向和系统思维，聚焦学校人才培养、改革发展稳定等问题，以高校公共安全危机事件、心理健康危机事件、个体性危机事件、群体性危机事件四个维度为切入点，就高校突发实验室安全事故的干预与应对、高校突发公共卫生事件的预防与处置、高校突发道路交通安全事故的成因及应对、大学生心理危