21天让孩子爱上学习

本书针对现代家庭中常见的问题，深入剖析父母与孩子沟通时的态度、方式、语调、措辞、时机等，旨在帮助父母走出与孩子沟通的误区，让孩子在和谐的亲子关系中快乐成长。

“有巢氏传说”是为了颂扬一位发明巢居的人类始祖而流传于安徽巢湖地区的民间文化，主要由巢湖人代代口头传承下来，包含大量的传说故事，2017年被列入“第五批安徽省级非物质文化遗产名录”。本书以图文并茂的形式，对“有巢氏传说”的民间流传和专家考证进行系统整理，完整呈现有巢氏首创巢居、教人筑巢、教人食果、教人防疫、教人土葬、教

本书深入探讨了核心素养与教学评一致性在当前教育环境中的重要性及其有效应用策略。全书内容连贯，首先通过绪论部分阐述了核心素养的背景、意义以及教学评一致性的重要性，为后续章节奠定了理论基础。接着，详细解析了核心素养的内涵、构成要素及其培养途径与方法，为读者提供了全面理解核心素养的框架。在此基础上，进一步探讨了教学评一致性的

连小动物都活得很舒展的学校，校园里有陨石坑的学校，把孩子放在正中央的学校，满树都结满了孩子的学校，大山里的未来学校，蓝天下最美丽的学校…… 本书是著名教育专家李镇西老师多年来走访各地学校的考察记录。在书中，他以细腻的笔触描述了中国、美国、丹麦、乌克兰的22所各具特色的学校，这些学校有的是历史

一所只收问题学生的学校，一所创造了农村教育奇迹的学校，一所引发牧民择校热的学校，它们到底是什么样的学校? 本书是著名教育专家李镇西老师多年来走访全国各地学校的考察记录。在本书中，他记录了丑小鸭中学、杜郎口中学、吉美坚赞学校这三所学校，虽然它们不是传统意义上的名校，但却独具特色:丑小鸭中学帮助问题学生重新找回自己;杜郎口

你是否发现，我们好像离大自然越来越远了？人一旦与自然长时间分离，很容易出现各种各样的问题，变得孤独、焦虑、易怒。这种与自然的疏离和断裂，对孩子的影响尤为明显，患上自然缺失症的孩子越来越多。 这本书阐述了孩子要在大自然中学习、探索、体验，通过感官和知觉形成思维上的认知整合、判断、推理，从而拥有亲密的关系和丰富的个人体验

科技智库是中国特色新型智库的重要组成部分，是支撑科技强国战略实施、助力创新型国家建设的重要内容。建设高水平科技创新智库，是科协组织服务国家发展的重要战略任务。河南省科协坚持以省委省政府关注、科技相关为基本原则，紧紧围绕我省经济社会发展中的重大问题、改革发展稳定中的热点问题和关系人民群众切身利益的突出问题，组织开展具有战

本书采用理论建构与调研分析相结合的方式，运用情报学、传播学、教育学和社会学等多学科交叉研究的方法，既强调大学图像资源利用行为的理论架构与观点创新，又结合实际进行现状分析与对策研究。首先，深入了解大学生图像资源利用行为的现状。通过调研与人物访谈相结合的方式，调查大学生图像资源利用行为的现状，分析相关数据、案例，剖析大学生

本书为对河南图书馆事业发展的研究。河南近代图书馆事业的兴起与发展是河南地方文化现代化发展进程的开端和重要发展阶段。它在清末救亡图存的运动中萌芽，在民国初期的激流勇进中形成了基本建制和体系并创造了其百年历史发展进程中的第一个高光时刻。本书聚焦鸦片战争至抗日战争前河南近代图书馆事业的兴起与发展，从庚子新政颁布癸卯学制，确立