本书基于“大思政”理念,旨在加强高校专业课教师与思政课教师的交流合作,增强专业课与思政课的协同效应,推动构建“德智体美劳”全面发展的教育体系和全员全程全方位育人的高校思想政治教育体系,实现各类课程与思想政治课同向同行,解决高校专业课与思政课“两张皮”的问题。本书通过调研和分析高校专业课与思政课协同育人的现状与问题,阐释
本书是在广泛搜集、系统梳理、认真研究抚州10县2区各历史时期志书、文集、笔记、谱牒、金石录等文献资料,以及实地考察现存的书院遗址和建筑的基础上而形成的研究成果。主要内容包括抚州书院的历史沿革、著名书院、书院的内部管理和运作、书院的建筑文化。同时,置抚州书院于一定时期中国的政治、文化背景之中进行考察,总结其教育的特点,揭
本书从我国高校教师实际工作中感受到的时间去哪儿了?的疑问出发,采用问卷调查、师生访谈和实地观察相结合的研究方式,在梳理总结国内外现有相关研究成果及理论的基础上,以定量和定性结合的混合研究方法,对我国高校教师的时间分配与工作状态进行全面探究,并进一步对我国高校教师时间分配的影响因素,时间分配与教师的工作满意度、职业压力、
大学生职业生涯规划与就业创业指导是一门实践性和应用性较强的课程,强调课程对学生的实践指导作用,主要以实践性、导向性来体现教育意义。从某种程度上讲,态度、观念的转变和技能的获得远比知识的掌握更重要。在当今“大众创业,万众创新”的大背景下,本书重点进行大学生职业生涯规划教育,让学生在入学阶段就开始思考自己的未来方向,帮助他
本书围绕新时代大学生家国情怀中家国认知、家国情感、家国意志、家国信念、家国行为五要素之间相互作用展开的理论和实证阐述,尤有实践上的现实教育意义和理论上的学术参考价值。
《新形势下大学生思想政治教育工作路径研究》从大学生思想政治教育工作路径的内涵界定、大学生思想政治教育工作机制建设、大学生思想政治教育工作队伍建设、大学生思想政治教育工作网络环境管理、大学生思想政治教育工作“两微一端”载体建设、大学生思想政治教育工作话语权建设、大学生思想政治教育工作的协同性发展等七个方面对新形势下大学生
《吉林大学年鉴2020年》是资料性的文献汇编,汇集了2020年度学校事业发展的基本情况,重点反映了吉林大学组织结构、学科建设、人才培养、科学研究、队伍建设等方面的重要工作和所取得的经验、成果,是吉林大学发展概况的历史记载。全书设置了新闻图片、学校简介、综合统计资料、重要参考文献、工作简介和信息索引等栏目,涵盖了学校的发
新工科创新创业竞赛训练立足科技革命和产业变革的时代动向,锚定推动经济社会高质量发展的目标,聚焦新工科创新创业赋能推动发展新质生产力,在不断塑造发展新动能新优势中发挥积极作用,已经受到实务界和理论界的普遍关注,形成了一系列富有成效的实践探索和思考总结。全书试图呈现有关新工科创新创业竞赛训练的前沿研究洞察和创新实践指导,以
高考志愿至关重要,关系一个人未来的就业和职业发展。本书第一部分主要就2025年高考志愿填报中的热点问题以及高考考生、家长要特别注意的一些重要问题进行解答。第二部分根据教育部颁布的《普通高等学校本科专业目录(2025)》,按照十三个门类,对800多个专业进行了分类介绍,有专业大类的分析与解读、院校推荐,还重点对其中337
本书立足新时代历史方位,聚焦虚实二重形态的有机统一,以深入分析新时代大学生思想政治教育社会环境的内涵、特性、功能为基础,对新时代大学生思想政治教育的现实社会环境和虚拟社会环境从整体上进行系统剖析。着重分析了新时代大学生思想政治教育现实社会环境和虚拟社会环境的要素、特性、积极因素及其影响、消极因素及其影响,并探讨了新时代