本书共九章,内容包括:融合教育课程论、融合教育教学论、融合教育课程概述、融合教育课程的设计、融合教育课程的实施、融合教育课程评价、融合教育教学、融合教育中的辅助技术应用、融合教育教学评价。
本书是写给孩子的学习方法指南,旨在让孩子更有效地学习,也让家长明白如何更有效地引导孩子学习。本书不是高大上的理论说教,而是解决具体问题的操作建议和行动指令。很多人花费了大量的时间和精力进行学习,却发现自己陷入了学了就忘,忘了又学的境况。怎样学习才能更有效呢?学习其实有一套行之有效的规律和方法,对于如何学习这件事,现代认
本教材为我社策划的特殊教育专业系列教材之一,对应课程为职业院校特殊教育专业基础课。编写单位襄阳职业技术学院为教育部财务部“中国特色高水平高职学校和专业建设”建设单位;主持国家唯一高职院校特殊教育专业教学资源库建设并通过教育部验收,本教材为使用了12年的讲义内容,基于教师岗位教育教学和康复训练工作任务和工作过程分析,结合
《广东省专升本考试考点精要·高等数学》包含广东省普通高校专科应届毕业生进入本科阶段学习招生考试要求的高等数学科目的基本内容。本书结合广东省专升本考试范围、试卷评分、重难点知识以及近15年考试试题,由中公教育广东专升本考试研究院精心编写。本书共包含八章内容:第一章为函数、极限、连续,主要讲解函数、极限、连续的定义、运算及
本书是作者林雨飞写给艺术零基础父母的亲子美育实用指南。书中列出了24个亲子艺术游戏、22个美育引导法,涵盖生活、旅途、户外、博物馆和美术馆等美育场景,适用于2-8岁儿童的家庭美育实践。
本书共设四章,第一章以成人高等教育转型概述、新时代我国成人高等教育转型的可行性与必要性为切入,诠释成人高等教育转型的基本理论;第二章分析新时代成人高等教育转型的理论支撑与转型路径,内容包括社会转型理论及其转型路径、终身教育理论及其转型路径;第三章论述新时代成人高等教育观念的转型、新时代成人高等教育转型中需注意的问题、新
本书为学术专著,涉及:老年开放大学建设标准指标体系研究,老年开放大学规范化建设的建议,老年开放大学体制机制与网上老年大学规范化建设研究,老年开放大学数字化资源共享和公共服务平台规范化建设研究,老年开放大学教育教学模式与师资队伍规范化建设研究,“康养学游”一体化老年教育示范基地规范化建设研究,相关案例分析。
本系列教材针对高职高专学生的生涯教育需求,兼顾生涯规划指导师的初级学习需求,包括六章内容:第一章生涯唤醒包括生涯概述、未来取向、人生纵贯线、自主之路、人生意义、小我与大我、工作的意义、学习的意义、择业观念;第二章自我探索包括BTI心理类型、职业价值观测试、霍兰德职业倾向测试、加德纳多元智能测试、价值观探索、职业成熟度测
《中国农村教育评论》是教育部人文社会科学重点研究基地东北师范大学中国农村教育发展研究院和中国教育学会农村教育分会联合主办的国际性学术集刊,主要发表农村教育领域的原创性学术研究成果。本书是第4辑,聚焦“农村教育:文化与社会”主题,由“基于教育社会学的儿童观察”“基于实证的教育社会问题研究”“农村文化与社会适应分析”三个子
本书通过整体和系统性研究,深入挖掘和分析我国职业院校思想政治理论课实践教学在影响制约因素、体系模式构建、教学方式方法、实践环境建设、评价体系设立等方面存在和面临的突出问题以及问题产生的原因,帮助人们更加清楚地认识思想政治理论课实践教学的性质与规律、矛盾与需求,建立科学的思想政治理论课实践教学观念,为职业院校更好地开展实