本书围绕“高校教师专业发展与应用型师资培养”这一主题,以教师专业发展核心概念的界定及理论基础为切入点,由浅入深地阐述了高校教师专业发展评价模型、推进高校教师专业发展的策略,系统地论述了应用型高校的定位、特征与职能,分析了应用型高校教师专业实践能力提升的理念与影响因素,提出了高校应用型师资培养的经验借鉴以及“双师双能型”
本书主要针对在校大学生的创业教育与就业指导需要编写。全书分为十章,主要内容包括职业生涯规划与职业素质培养、创新与创业、创业者与创业团队、创业机会与创业资源、创业计划书与商业路演、就业形势与就业政策、就业准备、笔试与面试指导、就业程序与权益保障、职业适应与成长等。
本书共七章,内容包括:高校教育教学概述、高校教育教学的基本原则、高校教育教学的改革、高校教育教学的创新研究、高校教育教学方法的改革、高校教育教学方法的创新、我国高校通识教育研究。
本书依据《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》编写,具体包括大学生就业形势与政策、大学生的就业观与就业心理、大学生就业胜任力的提高、大学生职业定位与选择、求职准备、求职材料的制作、笔试和面试、大学生就业权益的维护、大学生职场适应与发展9个专题。本书内容涉及就业准备、求职面试及职场适应的相关知识,实用性强,有利于帮助大
引导医学生正确认识职业生涯规划并做好自己的职业谋划是医卫类高校和医卫专业育人的一个重要目标。本书以习近平新时代中国特色社会主义思想和二十大精神为指引,鼓励、动员、引导毕业生响应国家号召,到基层就业,为健康中国创新创业并带动就业。本书将指导学生如何收集就业信息,如何完成规范的就业推荐简历,如何提升就业能力,如何应对校园等
高职国际英语:进阶综合教程第2册学生用书
本书以知行合一思想为引领,从8个方面入手,帮助大学生成长、成才。第一,学习知行合一思想的内涵和精髓,培养学生的责任心与专业精神。第二,通过认识自我,培养学生做一个有信心的人;第三,通过理解人生规划、职业规划,培养学生做一个有目标的人;第四,通过改变自我,培养学生做一个有能力的人;第五,学会培养自己的兴趣,做一个有特长的
本书根据大学生心理特点和辅导员工作实际,将理论知识、危机干预、谈心谈话、实践活动、科学研究“五位一体”心理育人体系内容和成果渗透于心理健康概述、情绪管理、人际交往、学习心理、职业生涯规划、恋爱与性心理、心理危机的应对、辅导员开展心理辅导的方法与技巧、心理健康教育实践活动等九个章节。
本书在梳理“课程思政”的基本内涵、理论基础、发展脉络、价值意境、实践路径的基础上,剖析伟大抗疫精神与卫生管理人才培养的关联性与契合度,根据“卫生事业管理学”这门卫生管理专业核心课程“课程思政”教学研究与实践,探究将抗疫经典案例运用于具体的教学实践,整理凝练了15个经典的“课程思政”教学案例。
本书内容包括创新创业概论、创新意识与创新思维、创新方法与创新能力、培育创新型人才、创业者与创业团队、创业机会与创业资源、创业项目与商业模式、创业计划与项目路演和自主创办新企业。旨在激发大学生的创新意识与创业精神,使大学生能够掌握创新创业的基础知识,了解相关的法律法规和创业就业政策,熟悉创办企业的基本流程,掌握企业的经营