本书是以深圳市桂园小学为例，研讨“养正教育”的德育实践研究专著，共分为上、下两个篇章。上篇详细介绍了“养正教育”德育活动课程体系，包括富有代表性的14门具体课程。下篇聚焦教师专业发展，共3章，介绍了课程的价值和流程、学科教学工作坊的实施和评价、教师参加课程开发和科研的成长反思。此德育课程体系充分考虑了学生的个性化需求，

稿件将2022—2023年湖北省群众艺术相关具有示范指导意义的论文结集成册，以指导全省群众文化工作。稿件共收录论文50多篇，按照研究性论文和创新实践案例两大块分类整理，研究性论文主要以群艺馆工作指导思想的宏观解读、如何贯彻落实相关政策等为主，创新实践案例以湖北省内各地实践情况的汇报总结为主。作者来自湖北省内各地基础群艺

近代以前，中国传统社会发展出一套民间休闲体育与国家武举制度并行的体育发展机制，兼顾民众健身与人才选拔。近代以后，受新式体育影响，体育事业开始转型发展。在国家体育制度未有根本改变的情况下，民间体育团体率先成立，并积极开展活动，发挥了重要作用。清末废武举兴学堂，形成学校体育与社会体育的互动发展格局，现代竞技体育快速发展，中

本书是中国图书馆学会组织编写的中小学图书馆建设丛书中的一本。全书共八章，全面讲解中小学图书馆基本知识、基本原理和基本方法，内容涵盖中小学图书馆概念、制度、信息化与现代化、建设标 准与空间设计、业务流程、管理与未来发展等，旨在为广大中小学图书馆工作者提供图书馆知识入门读物。

傅增湘，字沅叔，别署双鉴楼主人、藏园居士、藏园老人、清泉逸叟、长春室主人等，四川省江安县人，近代藏书家，光绪二十四年(一八九八)进士。他平生丹黄不去手，所校书籍达七百九十七种一万六千三百零一卷之多，所校各书，有的用多种宋元本、旧抄本反复校勘，历时多年，有极高的学术价值，尚未因其学界重视。其所整理结集的校勘记，也是重要的

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STEAM英语分级读物是一套融合STEAM学科知识的非虚构类英语分级科普读物，由基于博物馆的教育和科研综合体史密森学会专为英语学习者打造。本辑为系列中的第1级第三盒，内含5册图书，涵盖历史文化、行动乐趣、创意方案、自然世界、动物生灵等主题，图文并茂、生动有趣，并提供练习、词汇注释、职业发展建议与文本录音等内容，适合7岁

本书从城市社区居民的身心状况及健身需求入手，深入分析其深刻含义，通过对居民健身的理论与方法，健身的指导，构建“城市社区居民健身服务体系”，并提出了其各子系统的运行机制和保障机制，使其具有可行性、可操作性的评判标准。全书共六章：第一章城市社区居民的身心状况及健身需求；第二章居民健身的科学理论与基本方法；第三章简单易行的健

本书认真研究和论述了研究生教育管理体制及管理现状，存在的突出问题以及应对策略，研究生教育管理模式的探索与创新等，从不同角度对研究生教育管理进行了认真研究和详细论证，相关内容包括研究生教育概述、研究生教育质量特性与教育质量管理方法、研究生教育卓越质量管理系统、研究生教育质量全面保证体系、专业学位研究生教育质量评估体系等。

本书首先明确了高校辅导员的角色定位与使命担当，分析其在学生思想政治教育、日常管理、成长服务等方面的重要作用，接着从理论素养、业务能力、创新能力等多个维度，详细阐述了辅导员应具备的专业素养，并提出了具体的提升路径，然后针对新时代学生工作的新特点，探索了辅导员工作方法的创新，最后分析了高等教育改革、学生需求变化等因素对辅导