为了让孩子打好学前基础,轻松入学,晨光学前教育研发小组特邀请了幼教专家与一线教师,以学前幼儿的身心发展规律为基础,编写了这套针对幼小衔接段儿童书写习惯的培养用书。经过前期调研,目前市场上的描红本多为单色、专色印刷,用纸较薄,定位多为低端市场。本书将采用大开本独特设计,配80g胶版纸全彩印刷,运用绿色印刷工艺,健康环保,

《专注力玩出来》（全3册）是一套幼儿专注力训练认知启蒙纸板游戏书，适合1-4岁孩子和家长共同阅读。3个主题《交通工具》《我们的城市》《恐龙和朋友们》共呈现42个宝宝熟悉的日常生活场景、设置336个亲子互动问题，角度多样、层次丰富、难易结合，符合认知发展规律，帮助幼儿完成基础认知-观察比较-分析判断能力进阶！

本书以托育服务为研究对象，从托育服务机构设置和供需需求两部分对其进行了深入分析。在托育服务机构设置研究部分，在对国外十余个国家的托育服务机构及对国内托育机构凸显的省市展开梳理的基础上从机构式托育服务、社区式托育服务及居家托育服务等角度对其机构设置进行了研究，并对托幼一体化进行了分析。之后从城市托育服务这一大的范围入手，

《新加坡数学思维启蒙版：3-4岁上》主介绍了20以内数的写法、读数、点数。每个数都介绍了其笔画顺序，并引导小朋友用手指书写，增强小朋友的书写感受。配有连线、迷宫等简单场景游戏和涂色游戏，让小朋友身临其境地感受数的意义。将抽象的数学关系用“图”形象地表现出来，帮助孩子逐步完成从未知到已知、从简单到复杂、从具体到抽象的过渡

幼小衔接阶段是孩子成长过程中一个极其重要的阶段，如何让孩子顺利完成这一阶段的过渡升入小学，成为广大家长朋友们最关心的问题。《学前数学1200题》便是在家长及孩子们的这一需求下完成编写的练习册。该选题以《幼儿园教育指导纲要》为编写指导，紧扣学前教材及小学低年级教材知识点，将幼小衔接阶段的孩子在数学学习中应掌握的要点及难点

经过长期的教学研究和实践，这本《学前儿童教育戏剧实践指导》教材呈现在读者面前。教材为新型活页式编写方式，集理论性、实践性与工具性相统一，共两部分。第一部分介绍教育戏剧基本功，共三个领域，第一个领域介绍儿童戏剧游戏，第二个领域介绍儿童教育戏剧习式，第三个领域介绍儿童教育戏剧课程的组织与实施，这部分主要讲述教育戏剧相关理论

作者深耕奥尔夫音乐教学35年，多次参加奥地利奥尔夫学院、加拿大皇家音乐学院的培训及全美奥尔夫学术年会，一直坚持学以致用，并深入我国各地幼儿园亲身实践，与研究团队一起做了大量奥尔夫音乐教学本土化的实践工作，终才成就了本书。奥尔夫音乐教育体系不是一种孤立的天上掉下来的体系。它的诞生和发展，是奥尔夫先生和他的合作伙伴们不断从

针对当前幼儿园游戏活动开展中的问题，作者提出自己的教育主张，认为自由是游戏的本质特征，幼儿教师要追随幼儿游戏，促进幼儿主动发展，在实践中，要做到引入游戏，做足准备进入游戏，发现儿童介入游戏，支持发展延续游戏，促进生长。书中既有关于教育主张的理论剖析，也有具体的实践策略，以及大量来自一线的实践案例和活动区操作实例。

本书是广东省中山市小榄镇(明德)中心幼儿园的全体老师进行园本教研实践研究的成果。以全新独特的视角,介绍了基于对话的园本教研策略的研究。园本教研是教师内在需要的自主教研,是引领、提升教师自主学习和自我发展的愿望和能力的教研。本书旨在通过不断创设平等的对话环境,建立不同的对话共同体,在与教师对话、与幼儿对话、与课程对话、与

《入园前那些重要的事》是一套长期占据德国行为习惯类童书Bestseller的0~4岁成长飞跃期生活技能小百科。做为欧洲乃至全世界风靡的幼儿读物，这套书中温馨亲切的插图、趣味性十足的翻翻页、转盘等游戏机关，科学的示范步骤，让这套书既洋溢着童真童趣，又保持着德国童书一贯的科学严谨，从而让孩子兴致盎然地动手动脑，轻松培养良好