中华民族是勤劳善良的民族，有着丰富多彩的劳动教育思想。中国共产党领导下的劳动教育经历了萌芽、探索和创新发展三个阶段。新时代的高校劳动教育以国家所需展开实践探索，以学理之力建构理论研究，以生活为题破除现实困境。新时代中小学劳动教育在理论创新、课程规划和家校社合作等方面的探索有着丰富的理论和实践成果。新时代劳动教育在理论上

为培养中职生的劳动精神，做好劳动教育，我们编写了本书。本书包括劳动文化篇、劳动体验篇、劳动境界篇、安全与法律篇四个方面的内容，其中劳动文化篇包括劳动教育和劳动技能等内容；劳动体验篇包括日常劳动和社会劳动等内容；劳动境界篇包括劳动精神、劳模精神、工匠精神等内容；安全与法律篇包括劳动安全和与劳动相关的法律法规等内容。本书以

本书共分为4个模块，模块一、模块二根据《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》的要求介绍了劳动的基本理论和与大学生日常生活相关的劳动技能，模块三结合学校往年开展的特色社会服务活动介绍了青年志愿者活动和“三下乡”活动的具体实施，模块四围绕学校汽车技术专业群、先进装备制造技术专业群、先进装备制造技术专业群等一流特色专业群的专业

"本书根据教育部《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》编写，是大学通识教育教材。本书围绕劳动教育基本概念、基础理论，系统阐述了劳动教育的基础理论、通用知识和技能、劳动实践内容等。本书主要内容包括：劳动与劳动教育，劳动价值观，劳动情感、态度、精神，劳动科学知识与能力，劳动实践、劳动与全面发展等。本书配套有大学生劳动教育实践

"本书是由教育部职业教育发展中心组编，十四所职业本科院校、普通本科院校和高职专科院校共同参与编写的高职本科劳动教育新形态一体化教材。本书根据中共中央、国务院印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和教育部印发的《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》编写而成。全书共九个专题：劳动与劳动教育的价值、劳动与强国建设、

本书是为落实中共中央、国务院发布的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》以及教育部印发的《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》等文件精神而编写的，以期为高校开展劳动教育提供新思路、新方法。 本书从大学生劳动教育理论与实践出发，对劳动教育的本质概念及各种劳动实践活动进行了详细介绍。全书分为上、下两篇，共10章。上篇为

劳动教育安全管理

本书共分为九个项目，内容包括：树立正确的劳动观念，弘扬劳动精神、劳模精神、工匠精神，培养职业精神、创新精神、创业精神，养成优良的劳动品质，掌握生活劳动技能，参加校园劳动实践，参加社会实践活动，保障劳动安全，维护劳动权益。

本教材根据中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神，结合职业院校学生的身心特点编写而成。本书分理论和实践两部分，采用任务式编写体例，结合职业教育的类型特征按照培育新时代劳动文化生活劳动常态化校园劳动规范化公益劳动多样化目标，理论部分通过活动设计角色引入讨论分享领悟体验等模块展开，实践部分则以学习

本书分为劳动教育的基础知识、劳动教育的核心要义、社会实践的方法路径三部分，包括劳动教育概述、新时代劳动理念与实践形式、专业实习实训与技能大赛、志愿服务等七章内容。