本书精选了2022年度上海市基础教育教研员教学研究论文评选的部分获奖成果，按照学科划分，共分为综合篇、文科篇和理科篇等三个部分，将这些内容结集出版以飨读者。本书代表了上海市基础教育教研员一年来在所承担学科教育教学研究及实践领域的最新成果，同时反映了上海市教研员的教研活动策划能力以及教学研究水平，同时为广大青年教师专业发

本套书按科目和年级分为数学7、8、9年级，物理8、9年级，化学9年级，共6个品种。每个品种由讲解分册+练习分册两个分册塑封而成，每个品种设置专题10个左右，以2022版新课标及人教版教材为依据，讲练结合，便于老师教学和学生自学。 具体版块设置如下： 【享受阅读】通过多元化的背景阅读资料，拓展学科知识，激发学习兴

本书分4部分、17篇文章，分别为学习习惯篇、学习方法篇、备考攻略篇以及初衔高秘诀篇，内容全面，既有大局视角的整体方法论，也有具体到单项题型、单项学科技能的学习秘诀。本书在帮助大家更高效地学习和掌握知识的同时，更多的是传授大家可持续的学习力的培养方法，希望陪伴并帮助大家有成效地完成人生中的重要学习阶段，并为未来打好坚实的

针对学生学科核心能力的发展与学科素养养成实践中的困惑与需求，董恒甫高级中学开展了一系列课题研究。本书以董恒甫高级中学一线教师教学实际的需求为视角，以现代教育技术与学科教学的深度整合为切入点，分享了董恒甫高级中学课题研究的成果与经验。本书围绕核心问题的系列课题研究和教育信息化项目的建设，对学科核心能力的深度思考、学科认知

本书共分为六章，主要论述了体育游戏的起源与发展，体育游戏的特点功能、开发的理论依据、设计的原则，体育游戏的目标与设计的参考评价，体育游戏的执行，田径类游戏，球类游戏，其他类游戏等，涵盖适合中小学体育教学中180多个游戏，从中小学体育游戏的起源发展、特点、功能以及设计原则进行撰写，撰写过程中采用实践-理论一再实践的技术路

本书面向以日语高考为目标的日语学习者，共分20课，每课包含重点句型和4篇文章，共计80篇文章，文章难度循序渐进，强化学生对于初级阅读部分的掌握程度。

本书是在审辩式思维与数学中的审辩式思维分析对比的基础上，得出审辩式思维在数学建构中所要遵循的教学基础、影响因素以及建构原则，同时提出审辩式思维在数学教学中的四大实施策略即《形成思维场建构模式群创设课程链贯通课内外》和四大实施方法即《自我质疑循证分析辩论研讨应用拓展》，并通过大量案例对建构模式群与创设课程链的教学实践进行

本书共10个单元，每个单元围绕一个主题开展教学，教学内容包括功能语言、情景对话、阅读理解、中外经典诗歌、歌曲欣赏、格言、谚语、绕口令、地道英语等。

本书以《红楼梦》前八十回为基本内容，主要为“问题研读”和“高考真题”两个部分。其中“问题研读”又分为“人物”“情节”“手法”等；“高考真题”则是收录了江苏高考、北京高考的真题，按年份编排。本书对于学生读者，既能起到一定的阅读训练导引，提高答题精准度，又能提升阅读能力，获得阅读享受的读本。而上述体例，既有利于读者的翻检，