本书聚焦水利学科和行业发展过程中的创新，对相关行业发展所带来的重大影响，把智慧水利的发展脉络和国际学术前沿等融入课堂教学，旨在培养学生的创造性思维，激发创新创业灵感。本书通过讲解通俗易懂的、与实际联系紧密的创新创业相关知识，进行创新实践和创业模拟训练，培养学生的创新精神与创业意识、创业者特质与创业素质，逐步深入了解创业

在教育信息化2.0时代的背景下，智慧教学为提升教育教学质量打开了一扇门，但如何通过信息技术与教育教学的深度融合发展实现对以学生为中心的智慧教学路径的构建这条门外的路亟待铺设，只有扫平智慧教学路径构建的现实问题，才有可能打造出教育新时代下的教育新生态。本书原创的3P交互啮合式智慧教学改革模型可以为智慧教学改革提供框架性的

本书分十一章，内容包括：高校思想政治教育的基本内涵、大学生思想政治教育的原则和主要方法、新时期高校思想政治教育面临的机遇与挑战、大学生思想政治教育理念维新、新时期大学生心理健康教育与心理契约管理、新时期高校思想政治教育的新内容新媒体对大学生思想政治教育的影响、网络时代高校思想政治教育的新媒体应用等。

本书编写组对数十位曾在信息学院工作过的教师及家属进行了采访，同时结合校史院史珍贵资料，以亲身回忆的视角、图文并茂的形式，对东北大学信息学院的发展历程以及一代代东信学人的精神传承进行了记录和展示。

本书全面总结了大学生人学教育的传统经验，也广泛吸纳了近年来有关大学入学教育的研究成果与实践心得，将爱党爱国教育、校情校史教育、入学适应性教育、学业发展教育、奖助贷补教育、心理健康教育、校规校纪及安全教育、职业规划教育这八大教育融为一体。

本书综合运用学科交叉法、理论与实践相结合等方法，从新时代中国特色社会主义思想融入高校思想政治教育、思想政治理论课教学、大学生思想政治工作、三全育人、立德树人等几个方面探讨新时期大学生思想政治教育，对新时期大学生思想政治教育面临的问题和解决问题的对策、思想政治理论课话语体系以及大学生思想政治工作方式的创新等进行了深入研究

本书共分为4篇，包含《思想道德与法治》实践篇、《中国近现代史纲要》实践篇、《毛泽东思想和中国特色社会主义体系概论》实践篇、《马克思主义基本原理》实践篇，聚焦不同年级学生所学的各门思政课程，突显全面性、针对性、递进性和系统性。每篇设计6-9个专题，每个专题分为实践目标、思维导图、实践项目三个模块，每个专题设置5个左右实践

本书对高校学生日常思想政治教育工作队伍的八个主体，即高校辅导员队伍、高校共青团干部队伍、高校学生就业创业指导队伍、高校学生心理健康教育队伍、高校学生资助工作队伍建设、高校学生网络育人队伍、高校学生事务助理队伍，分别进行深入分析，系统阐述了每个主体在新时代需要肩负的使命、面临的挑战和需要超越的方面。从逻辑结构看，本书分为

本书以培养当代大学生的创业意识、创新精神和创新创业能力为目的，依据我国创新创业教育的内涵和目标，借鉴国内外创新创业教育的先进理论和经验，结合多年创新创业教学的经验，将理论教学与实践教学密切结合，对大学生创新创业的基本知识、基础理论和实务工作进行了系统分析和全面讲解。

本书以“四有”好老师为标准,紧紧围绕医学院校教师职业生涯规划这一主题,从教学新秀、教学能手、教学名师、领军人物四个不同的阶段,制定清晰的职业生涯规划,明确个人发展路径,促进自身成长,发掘自我潜能,增强职业竞争力。引导、帮助青年教师加强职业生涯规划的研究与深入思考,为青年教师的成长成才指明方向,激发青年教师献身教育事业的