大学生是创造性活动的主体，培养大学生的创造能力是培养创造性人才的核心内容，也是时代发展的必然要求。本书由“大学生创造力培养的理论基础”“大学生创造力培养的路径”“家庭教养对大学生创造力发展的影响”“学校教育对大学生创造力发展的影响”等章节构成。作者在理论基础上，由创造力人格入手，通过对大学生创造力及其影响关系的实证分析

本书首先从高校教育管理的相关理论人手，详细阐释了高校教育管理的功能、教学管理队伍建设；接着从文化管理、教师管理、学生管理、课程考试管理、行政管理等方面论述了高校教育教学管理实践；然后从坚持创新理念、把握职能定位、构建权力结构、健全机构设置、保障运动机制等角度概括总结了我国高校教育管理创新的理论；最后，从高校教育教学方法

《向师而行》是一部教育随笔集，共分为三个篇章，分别为且走且望且走且思且走且行。书中记录了作者从一名青年学生到一位高校老师的心路历程与成长蜕变，其中有对职业与未来的困惑，有对人生与社会现状的思考，更有对教育和学生的热爱与关怀。经历了迷茫、思考，作者逐渐成长为有责任、有担当的成熟教师，而在为师之道上，他依旧在不断探索前行。

本书系教育部人文社会科学规划基金项目“非营利性民办高校举办者权利保护与责任监督研究”（项目编号：19YJA880053）的成果。本书将组织发展理论应用于民办高校内部治理变革，系统介绍了组织发展理论在教育领域发展应用和意义，客观分析了民办高校目前所处的时代背景和面临的治理困境，分别从民办高校内部治理结构、内部治理中的群体

本书是对体验式教学在高校思政课程中的运用与反思，将体验式实践教学模式分解为课堂情境式体验教学、参观考察式体验教学、社会服务式体验教学以及社会调研式体验教学，通过对四种不同体验式教学在理论探究、教学设计、实践过程以及评价反思等方面的教学探索，从而建构高校思政课实践教学模式。本书是系统化总结高校思想政治理论课改革实践经验的

本书共九章。第一章为新媒体时代大学生思政教育的基础认知，第二章为新媒体时代对高校思想政治教育的影响分析，第三章为新媒体时代高校思想政治理论课教学实效性的影响与内涵，第四章为新媒体时代大学生思想政治教育创新的基本问题，第五章为新媒体时代高校增强思想政治教育实效性的机制分析，第六章为新媒体时代高校思想政治理论课教学实效性网

本书由8章组成。内容包括网络舆情概论，网络舆情的发生机制，网络舆情的传播效果，网络舆情选题价值判断，网络舆情数据挖掘与分析，网络舆情研判方法，网络舆情报告的撰写，网络舆情管理等。

本书聚焦水利学科和行业发展过程中的创新，对相关行业发展所带来的重大影响，把智慧水利的发展脉络和国际学术前沿等融入课堂教学，旨在培养学生的创造性思维，激发创新创业灵感。本书通过讲解通俗易懂的、与实际联系紧密的创新创业相关知识，进行创新实践和创业模拟训练，培养学生的创新精神与创业意识、创业者特质与创业素质，逐步深入了解创业

在教育信息化2.0时代的背景下，智慧教学为提升教育教学质量打开了一扇门，但如何通过信息技术与教育教学的深度融合发展实现对以学生为中心的智慧教学路径的构建这条门外的路亟待铺设，只有扫平智慧教学路径构建的现实问题，才有可能打造出教育新时代下的教育新生态。本书原创的3P交互啮合式智慧教学改革模型可以为智慧教学改革提供框架性的

本书分十一章，内容包括：高校思想政治教育的基本内涵、大学生思想政治教育的原则和主要方法、新时期高校思想政治教育面临的机遇与挑战、大学生思想政治教育理念维新、新时期大学生心理健康教育与心理契约管理、新时期高校思想政治教育的新内容新媒体对大学生思想政治教育的影响、网络时代高校思想政治教育的新媒体应用等。