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《课程思政高质量建设研析》一书立足教育强国大背景下，从课程思政整体认识、推动课程思政建设路径、课程思政具体实施步骤以及相关建设和课程思政教学设计及案例四个大部分，对推进课程思政高质量建设进行分析和探究。除此之外，《课程思政高质量建设研析》一书还为高校推进课程思政建设提供思路和遵循，并且积极营造“课程门门有思政、教师人人

本书为华师大一附中特级教师李支舜《高中作文技法与应考指导（最新版）》的修订再版，原书已经行销十余年，受到广大师生的一致好评。全书共四章，从写作基础到题型分类，从各种写作技巧如何创新到新教材同步作文训练，从怎样立意选材到如何开头结尾，有总讲有分述，有示范有点评，门类众多而线索清楚，纵横交错而布局合理。正可谓大处着眼小处入

本书是一部深入研究高校创新创业教育与思政教育相互融合的专著。本书第一章概述了高校创新创业教育和思政教育的基本概念、内涵和特征；第二章深入探讨了创新创业教育与思政教育之间的内在联系，以及两者有机结合的意义和内容；第三章则从价值观引领、创新精神培养、团队协作能力培养等方面，详细阐述了高校创新创业与思政教育融合的具体方向和目

本书尝试全真模拟考生“阅读试题-撷取信息-谋篇布局-落笔行文-完成写作”的思维全过程，每章节后面还附上相应的素材积累和作文升格示例。

本书是一部儿童德育与智育的实践研究，作者作为黄浦区德育名师工作室导师，带领一支德育骨干队伍，以回民小学为实验基地，从民族情怀都市视野到世界眼光的德育理念开展特色教育。全书分上下两篇共八个章节。第一章整合思维构崇本，第二章爱岗敬业塑崇本，第三章落实落细固崇本，第四章德润童心耀崇本，第五章整合思维融乐，第六章分步推进塑融乐

本书对小学语文课本中常见的文学常识进行了科学全面的分类，并对知识点进行了汇总。全书包含中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文学体裁、通假字、古今异议词、借代、意象、称谓知识、传统节日、天文、历法、地理、科技发明、古代文艺体育、文学积累等。全书配以活泼生动的漫画彩图，提升孩子学习兴趣，助力孩子内容识记，帮助孩子分门别

本书是中山大学原校长、国家教育咨询委员会委员黄达人教授与21位中国知名大学的校长、二级学院院长关于大学的教育教教学（尤其是本科教育教学）的访谈录。书中每篇访谈录的核心都是呼吁大学回归人才培养的根本任务，不仅忠实地记录了受访者的真知灼见，而且体现了访谈双方的情景交融。访问者是在中国高等教育界享有崇高声望的黄达人教授，他在

《新时代大学生安全教育》针对大学生安全教育工作的实际编写，涵盖了新时期安全教育内容的各个方面，包括校园安全、交通安全、消防安全、遵纪守法、预防犯罪、网络安全、远离毒品、自然灾害的防范等。书稿遵循了科学性、时代性和实用性原则，注意做到知识性和趣味性相结合、理论和实践相结合、正面点拨和反面警示相结合、读书学习和体验探究相结

正确理解和科学把握大学生思政课获得感的内涵、结构与特征，是思想政治教育学科发展的现实需要，有助于加快推进“以立德树人作为根本任务”的思政课教学改革。本书主要阐述大学生思政课获得感的内涵，其结构层次，以及主要特征。大学生思政课获得感的基本内涵体现在：以人为本是核心理念，课堂参与是现实基础，正向评价是主观条件，创新创优是根