本书是普通高等学校管理科学与工程类学科专业主干课程教材。本书基本保留了第三版教材的主要内容和篇章结构,并根据信息资源管理领域的理论和实践发展,对第三版教材中的数据进行了更新,补充了一些新的观点和内容。主要内容包括信息资源管理的历史沿革、国内外研究现状及发展,信息资源管理的目标与任务,信息资源的类型、采集、组织、检索及开
本书研究了中国高校、中央企业和中国城市2019年的海外网络传播力情况。研究团队选取184所中国高校、国务院国有资产监督管理委员会下属的96家中央企业以及华为等民营企业、内地338个地级市作为中国海外网络传播力的研究对象,在Google、Wikipedia、Facebook、Twitter、Instagram等网络平台上
本书以数智化背景下的社会网络舆情管理为核心研究内容,从舆情早期识别、舆情溯源分析、舆情趋势预测到系统集成实践,系统地展示了全流程的分析框架。基于用户身份识别、社区分析、知识管理、文本挖掘、知识图谱构建等多个视角,深入解析了社会网络中的舆情传播特征与管理方法。运用了社会网络分析的方法,结合自然语言处理和人工智能技术,探索
《现代出版》是由教育部主管、中国大学出版社协会和中国传媒大学出版社有限责任公司主办、《现代出版》编辑部编辑出版的学术性刊物,以宣传党和国家出版政策、弘扬现代出版文化、反映改革发展动态、交流理论研究成果、服务现代出版事业为宗旨。本书是2019—2023年“媒体融合与传播”栏目刊发稿件的结集,内容涵盖媒体融合质变的关键问题
本教材精选了近三年我国在国际传播领域的三十五个代表性案例,从专业角度进行深度分析,为国际传播教学提供鲜活的案例支撑。 案例库从选题到分析严把政治关,以习近平总书记讲话精神为指南,旨在培养国际传播领域的新闻传播人才。? 案例辐射了政治、经济、文化等各个领域,涉及政府机构、城市、企业、社会组织、个人等多样化主体,涵盖了
《全球传播生态发展报告(2024)》是由环球国际视频通讯社有限公司视通智库联合中国社会科学院大学新闻传播学院共同成立的“全球传播生态”课题组发布的年度报告。 本报告从政策、技术、市场、国别四个维度,全面勾勒了2023年以来世界传媒发展和全球传播格局变迁状况,重点分析了全球传播生态30年演进历程与趋势、全球传播3.0的技
短视频的蓬勃发展给高校网络思政教育提供契机。高校短视频账号运营者积极探索“短视频+宣传”模式,致力于为大学生营造主旋律响亮、正能量充沛的网络视频空间,打造高校网络思政教育的新阵地。本书通过分析高校思政教育的创新和短视频的运营现状和运营困境,提出精品化建设途径。高校应积极构建高校网络思政教育体系,组建一支业务能力强、政治
本书涵盖了情报学领域的基本理论、方法和应用,具有较强的学术性和前瞻性。全书共分为前篇、中篇和后篇三个部分:前篇介绍了网络舆情相关的基础理论和数据技术,主要包括网络舆情概述、传播和数据技术三个方面;中篇主要介绍了网络舆情图谱构建、网络舆情关键节点识别和网络舆情生态治理;后篇重点介绍了智媒时代网络舆情的服务应用,主要包括网
本书全面概述了传播学的主要理论,清晰呈现了技术和实践的发展演变,以及由此推动的研究与思考,明确指出了社会学在组织、身份、文化、政治和象征等层面对理解传播和媒介的重要贡献。 本书既可用于教学,也可作为参考读物。对于理解社会学研究与信息研究和传播研究之间的关系,本书可提供有益的指导。从技术决定论、批判理论与实证思潮、支配
《新媒体公共传播》集刊为郑州大学新媒体研究院、郑州大学新闻与传播学院打造的学术与学科品牌,内容定位于新媒体语境下的公共传播前沿。《新媒体公共传播(第9辑)》围绕聚焦新媒体、政治传播、发展传播、健康传播、性别研究、文化传播六个专题展开,共收录14篇新媒体领域文章,内容涉及新闻生产常规、算法素养、互联网平台治理、新华社人类