20世纪30年代末到40年代，量子物理创始人之一埃尔温·薛定谔，不再满足于纯粹的物理学研究，在叔本华和东方玄学的影响下，思考兴趣转向了生命和心灵领域，至此开启了分子生物学的新时代。1943年，薛定谔在都柏林三一学院做了一个系列演讲，将他对生命问题的思考和理解公之于众。《生命是什么》用物理学的观念探讨了生物体遗传现象的本

本书主要内容包括基于经典的生态学和进化学，将二者的核心内容精炼与提高，重点采用最新研究进展更新读者的认知。内容包括：不停演化的演化理论——演化现象及理论；我是谁来自哪到哪去——生命本质与起源；演化路漫漫其修远兮——化石与生物发展；人之初性本善习相远——表型与行为演化；淮南为橘，淮北为枳——物种形成与隔离；熙熙攘攘皆为利

你捡过橡子吗？橡子究竟是什么树的果实？松鼠真的喜欢吃橡子吗？日本著名博物学家盛口满将带你边捡，边吃，边思考，告诉你关于橡子的一切：象鼻虫如何在橡子坚硬的外壳打洞？橡子可以做豆腐和咖啡？树木为何有时结橡子，有时不结？什么昆虫会在枝叶间编织摇篮？橡子“邮递员”为什么有时是动物，有时是河流？小小的一颗橡子，包裹着远古流传下来

本书根据作者讲授6年的同名通识课讲义编写而成。 全书以“什么是‘活’”这一问题作为起点，循序渐进地对生命系统的演化过程及其产物进行推理，构建起对“生命”的本质及其规律的合理的概念框架。全书内容包括：理解生命现象的11个时间节点；2. 探索的历程：人类生命观是如何构建的；什么叫“活”；什么叫“演化”；前细胞生命系统；细胞

生命是什么？意识是什么？人是什么？人类的未来会怎样……这是一部石破天惊的书，它奏响了揭示生命进化里遗传微观奥秘的先声。现代生物学的许多重要发展，都可追溯到这本书。1943年，诺贝尔物理学奖获得者埃尔温薛定谔在都柏林圣三一学院做了一个系列演讲，旨在探讨生命的物质基础，并集结成书。一个叫沃森的年轻人看到这本书，深受启发，决

生命就是生物的命吗？生命等于活吗？先有生物还是先有活？人类是如何从非洲一个角落里食物网络中层的成员，变成今天地球生物圈的主导物种的？人类的演化历程，跳出过生命系统演化规律这个如来佛的手掌心吗？作者基于多年从事植物研究和教学、与研究生共事尤其是与植物研究领域之外不同学科杰出学者交流合作的经历，从可能的生命系统的源头，顺流

本书采用孩子们喜欢的漫画形式，在趣味性中穿插科学性，在故事推进中讲解知识，让孩子们能够快乐学习生命科学的相关知识。通过对书中知识的涉猎，可以拓展孩子们的思维，激发他们的想象，让他们开始理解何为生命，并且自生命科学开始，去接触其它领域的科学。内容包括：微观世界、生命的演变、身体的秘密、动物的“特异功能”、植物有办法、疾病

本书总结了2022年我国生命科学研究、生物技术和生物产业发展的基本情况，重点介绍了我国在生命组学与细胞图谱、脑科学与神经科学、合成生物学、表观遗传学、结构生物学、免疫学、干细胞、新兴前沿与交叉技术等领域的研究进展，以及在医药生物技术、工业生物技术、农业生物技术、环境生物技术和生物安全方面取得的年度进展、重大成果，分析了

生物科学类本科教育教学管理理论研究与实践

《生命系统的物理建模》源于菲利普·纳尔逊(PhilipNelson)教授在宾夕法尼亚大学授课数年的讲义，面向的学生主要是23年级的理工科学生。不同于先前的生物物理教材往往着眼于介绍生命系统的物理现象，本书侧重于通过物理建模的方式从定量实验数据中提炼出科学规律，为最终实现生命科学数学化提出了自己的方法。