本书共有十六章，分别是第一章：绪论、第二章：烷烃和环烷烃、第三章：对映异构、第四章：烯烃、炔烃和共轭二烯烃、第五章：苯和芳香烃、第六章：卤代烃、第七章：醇、醚、酚、第八章：醛和酮、第九章：有机波谱方法、第十章：羧酸和羧酸衍生物、第十一章：碳负离子和缩合反应、亲核加成-消除反应、第十二章：含氮有机化合物、第十三章：杂环化

本教材从结构出发，介绍有机化学主要知识点，内容完整，主线清晰，配备一定习题，有利于学生深入学习。为了确保学习效果，本次修订几乎替换了所有章后的习题，使其针对性更强，以加强学生的探索性，培养其举一反三的能力，有利于学生自主学习。本教材结构清晰、内容充实、体系完整。在教学中，融入一定思政元素，有利于提高学生逻辑思维能力，也

本书着眼于常温电催化与太阳能光热催化转化CO2为清洁能源材料的负碳技术，从反应机理、催化材料、反应装置、运行模式等多个角度，概述这两种资源化利用CO2的化学方法的技术特点与研究水平。在总结国内外相关研究的基础上，归纳现阶段从催化剂与反应装置角度提高CO2转化效率的一般规律方法。本书既注重基础理论和研究方法，又聚焦于研究

有机化学(王启宝)

该书包括14章。从宏观物质的物理化学性质变化的基本原理出发，即物质的状态开始，紧接着是化学反应热力学、化学反应速率、化学平衡、电离平衡、沉淀溶解平衡、氧化还原与电化学，再到微观物质的结构理论，即通过原子结构、分子结构、配位化合物揭示物质化学变化的本质。该教材在系统讲述常见元素及化合物结构和性质的基础上，在合适的章节结合

本书主要介绍了不同类型的教学模式，包括传统教学模式、现代教学模式、探究式教学模式等，讨论它们的特点和适用场景。分析了当前化学教学的现状，包括存在的问题和挑战，以及需要改进的方面。深入探讨设计了有效化学教学模式的原则，如学生主体性、启发性教学、跨学科整合等，以提高教学效果。并通过案例分析和实践经验分享，展示不同教学模式在

全书从化工材料的基本特性、化工材料的基本特性、化学分析与应用技术、化学反应与过程控制、化学品的安全性与监测等方面对基础化学概念进行了介绍；从原子吸收光谱分析、红外光谱分析、质谱分析、光谱分析在化工材料研究中的应用等方面对光谱进行了分析；从气相色谱分析、液相色谱分析、质谱分析对色谱进行了分析；讲述了化工材料分析的重要性、

全书共三个模块包括十个知识章节和12个实验实训，主要内容有物质结构基础知识、化学反应速率和化学平衡、溶液与离子平衡，胶体与表面活性剂，氧化还原反应和电极电势，烃类化合物、卤代烃、含氧化合物、含氮化合物及杂环化合物、有机营养素简介；实验内容有常见玻璃仪器的认识、洗涤及干燥、溶液的配制、硫酸铜的提纯、氯化钠的提纯、化学反应

本书为普通高等教育农业农村部“十四五”规划教材。全书共分为11章，主要内容有物质的状态、化学基本原理(包括化学热力学与动力学基础)、化学平衡，物质结构(包括原子结构、分子结构)，以及溶液中的“四大平衡”等，同时为了加强学生对化学学科的认识，融入了化学与社会生活的有关内容。全书注重体现化学与涉农各专业的联系及其应用，并适

《新编无机化学》是美国大学近年来广泛使用的无机化学教材之一。全书分为原子和分子结构、凝聚态、酸碱和溶剂、元素化学、配位化合物化学五大部分。在结构及其与性质之间的关系方面着墨较多，并介绍了比较前沿的无机化学相关研究的基础知识及化学原理的应用。呈现给读者比较“纯粹”而又不断发展的无机化学，反映了无机化学和其他学科交叉渗透而