本书访谈了15个家长，他们的孩子近年来分别入读北大、浙大、上海交大、厦大、耶鲁、哈佛、剑桥、芝加哥大学本科等传统意义上令家长和孩子向往的名校，这些孩子性格爱好优长各有不同，成长中也各有弱点和挫折，但没有一个虎妈狼爸，这些家庭都具有氛围宽松平等，父母热爱学习，坚持教育的长期主义，在孩子的成长和社会的变化中适时调整方略，给

中书学研— 高职教育教学改革研究

本书以百年时光为轴，浓缩细微笔墨，生动凝写了中国共产党带领一辈又一辈中华儿女展开农村教育艰难探索的伟大历程，全面呈现了中国农村教育从“救亡图存”到“教育强国”史诗般的峥嵘与恢弘，系统总结了中国共产党在新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放和社会主义建设、中国特色社会主义新时代四个不同时期农村教育的思想演进与实践探

本书是由上海市长宁区特殊职业技术学校的课题研究报告转化而成。该学校是一所为完成九年义务教育的智障、自闭症和脑瘫等特殊学生提供中等职业技术教育的特殊教育学校。以促进特殊学生的生涯发展为目标，学校通过持续的课题研究和实践，制定并实施了一系列个性化课程，开展了生涯导师制度，并编写了生涯发展教育评估工具，以满足各类学生在就业、

家庭教育指导丛书从心理学、教育学的专业视角全面论述不同年龄段家庭教育的基本理论和实践问题，以家庭教育中的常见问题为牵引，普及家庭教育知识和方法，旨在围绕现实存在的家庭教育问题进行指导，推动提高家庭教育水平和质量。 本书是家庭教育指导丛书的高中版，分为原理篇和操作篇两个部分：原理篇阐述了高中生心理特点和与高中生相关的家庭

《我没那么好，也没那么糟》是一本深刻洞察人性的自我成长书籍，它以直接而贴切的方式探讨了人们在日常生活中所面临的各种情感和关系挑战。 作者通过独特的视角，揭示了我们内心深处的情感冲突和不安，同时提供了实用的建议和解决方案。 本书涵盖了广泛的主题，从情感管理到人际关系，再到家庭生活和自我成长，

本书以ABA为理论基础，为家长归纳了一套行之有效、广受好评的教学方法——STEPSTO法。根据STEPSTO法为，本书还针对各种日常生活技能为家长提供了详细的教学指引，包括准备技能、生活自理技能、游戏技能、生活独立技能等。书中配有大量的真实案例、实用的图表工具，以及方便家长参考取用的具体教学方案，为家长的教学实践提供了

本书主要以世居黑龙江的少民族鄂伦春、达斡尔、鄂温克和赫哲族为研究对象，以清末新政至伪满洲国建立前的20余年为时间段限，以新式教育确立与发展为主要内容，重点研究新式教育的实施，如何将散居于黑龙江边疆地区的这些民族，由传统生存教育带入近代教育体系，为闭塞、原始的生活地区带来近代教育形式，更为其后的民族发展与文化变迁带来巨大

本书针对目前国内高职院校改革创新的热点和难点问题，从创新人才培养模式、特色专业与课程建设、“双师型”教师队伍建设、创新创业教育与专业教学改革等方面进行研究和实践，逐步形成了具有智能制造专业特色的教学模式、评价办法及管理制度，有效促进了智能制造双高专业群的建设和发展，提升了办学质量。“三教”改革一直是教育改革的热点，教师

本书是一本写给父母的亲子沟通宝典，旨在帮助父母用温柔的教养话术引导孩子度过成长的关键期——童年。这个阶段的孩子需要父母用温柔的教养来哺育他们的心灵，让他们获得温柔情感的滋养。为此，本书从多个方面阐述了温柔教养的亲子沟通话术。其中，第一章讲述了用共情代替忽略，让孩子备受滋养；第二章讲述了用引导代替指责，孩子才更愿意合作；