本教材在深入剖析健康、营养、运动概念,分析运动营养健康三者相互关系,使读者对相关概念,以及运动营养健康三者关系有一准确认识的基础上,全面探讨了与大学生身体健康、心理健康、社会适应、道德健康相关的理论知识与健康促进对策;全面介绍了包括蛋白质、脂类、糖等各类营养素的概念、生理功能等,介绍了常见食物及其营养,对加深读者对健康
本教材以现代高职教育理念为指导,以就业为导向,以培养高素质技能人才为目标,以职业能力为依据来整合设计。教材编写内容围绕职业岗位标准及行业最新发展,与用人单位实际需要接轨,突出专业理念和职业理念。详细介绍了正常体态评估和功能检查,以及常见异常体态的发生原因、表现、评估、干预训练。需要多观察,多思考,多总结。通过专业技能,
本书既可用作体育人文社会学相关专业的教材,也可用作“体育哲学”“体育教育哲学”“体育伦理学”等课程的教学参考资料。体育哲学学科的发展,离不开丰厚且完备的基础文献作为支撑。学生在学习体育哲学时,需要充分掌控第一手文献资料。学习哲学,需要阅读伟大的作品,与伟大的心灵展开对话。中华卷涵盖若干种先秦经典文献,采用《四库全书总目
《新编体育经纪人教程》系统介绍了体育经纪人理论与实务的相关内容,主要介绍了体育经纪人导论,体育经纪人的职业素质、知识结构和职业能力等内容。本书将体育经纪人具体细分为运动员经纪、体育赛事经纪、体育组织经纪、体育保险经纪、体育旅游经纪,逐一对其理论内容、发展概况、实务要求进行了系统的介绍。同时,本书还详细阐述了休闲体育、体
本书对体育品牌知识进行较全面的阐述,从品牌的基本概念入手,提出和分析了体育品牌经济的新观念,论证了体育品牌是市场经济的精华,并在品牌经济的总格局下,系统阐述了体育品牌实施品牌运营管理的若干重要问题,包括体育品牌定位、体育品牌策划、体育品牌传播、体育品牌延伸、体育品牌项目管理。本书从宏观的视野,具体分析了体育品牌运营与管
本书是关于社会学理论视野中现代体育创新发展的研究著作。本书主要基于社会学理论视野探析现代体育的现象与问题,谋求现代体育的创新发展。首先分析体育社会学的基础理论与发展、体育社会学研究;其次探讨社会学理论对体育的阐释,竞技体育、社会体育等不同类型体育的社会学分析;再次对现代体育与经济、文化、教育、传媒、政治以及全球化的交叉
学校体育工作是落实立德树人的重要载体,体育教师是落实和实现立德树人的重要力量之一。如何成为卓越体育教师?卓越体育教师特征和素养表现在哪些方面呢?本书从新时代年轻体育教师专业成长面临的问题及对策,年轻体育教师专业化成长的有效路径等,通过“学习—实践—反思—总结”路径,探寻解决的策略。该书从普通体育教师的视角对体育与健康课
本书稿是有关学校体育课程建设与发展方面的内容,由冬季奥林匹克运动的起源与价值分析、“从北京到北京”解读中国的冬季奥林匹克情怀、冬季奥林匹克运动对中国学校体育的影响、冬季奥林匹克运动课堂多元价值的呈现路径、冬季奥林匹克运动课堂的未来展望等部分组成。全书分析了冬季奥林匹克运动的起源,以学校体育课堂为研究对象,对冬季奥林匹克
本书首先介绍了肌力测试的原理、生物张拉整体和筋膜-结缔组织系统的基本知识等内容,接着讲解了人体13个部位、60多块肌肉的解剖学知识、触诊方法、徒手肌力测试方法及运动学肌力测试方法,最后从步态角度出发,提供了在动态运动系统下对6条人体运动链中的肌肉进行功能测试的原理和方法。
该书共分为体育教师职业道德和体育教师法律素养上下两篇。上篇体育教师职业道德包括道德与职业道德的基本概念、体育教师职业道德的内涵与特征、体育教师职业道德的核心规范、体育教师职业道德的内化过程和体育教师个体道德品质的培育。下篇体育教师法律素养涉及教师法律意识与法律素养的重要性、体育教师法律知识的掌握与运用、体育教师法律责任