本书编写基于“学考同步”融合，梳理了108个重要知识技能点，对应考纲考点重构为“应知”“应会”两大版块共8个科目，包括5个“应知”科目：机械制图7个模块、机械基础4个模块、金属加工与实训5个模块、电工电子技术与技能5个模块、数控加工工艺与编程5个模块；3个“应会”科目：零件图绘制3个模块、数控车削铣削编程与加工2个模块

本书是一部中学职教论文集，由上海市奉贤中等专业学校校长、党总支副书记殷华和党总支书记杨旻主编，收录该校教师撰写的课题案例文章共33篇，将教学中的经验和感悟华为朴实的文字，不仅展示了教师们在教学中的成果和经验，更反映了他们在教学过程中的思考和探索。这些文章按主题分为大思政篇、基础文化篇、专业建设篇三个部分，既有对职业教育

本书围绕“技工院校学生管理工作机制创新”这一主题，由浅入深地阐述了学生管理、技工院校学生管理工作的特殊性、创新管理机制对技工院校学生管理的意义和作用，系统地论述了技工院校学生管理工作机制创新的思路，基于多维视角分别探究了技工院校学生事务管理机制、班级自主管理机制、学生干部管理机制、顶岗实习学生管理机制、学生参与管理机制

师资队伍是学校高质量发展的关键因素和持续动能。我校“匠心育人”四有好教师团队由学校省市级名师工作室领衔人、学科带头人、优青骨干教师组成。自团队成立以来，聚力攻坚，在推动学校高质量发展中发挥了排头兵，先锋队的作用。本书汇编了“匠心育人”四有好教师团队各成员在教学改革研究、德育工作创新实践、产教融合模式探索等方面的相关研究

本书为“十四五”职业教育国家规划教材，高等职业教育新形态一体化教材。本书融体育理论和实践为一体，以培养应用型、复合型人才为目的，吸引大学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼。全书分为体育基础理论、体育运动技能、职业实用体育三篇，主要内容包括体育与健康基本知识，身体素质锻炼的原理与方法，体能评价与锻炼计划

本书为公共基础课核心素养培育系列教材之一，也是公共体育新形态一体化教材，配以二维码链接的技术视频、微课视频，方便学生使用。全书分为体育与健康基本知识、基础体能、职业体能和社会适应、专项运动技能四篇，包括体育概述、体育健身与健康生活常识、身体素质锻炼的原理与方法、体能的评价与锻炼计划、职业体能、职业心理和社会适应、大球类

本教材分理论篇和技能篇两部分,共十四章。理论括体育运动身体健康、科学健身与卫生、体育竞赛与奥林匹克运动,技能括健美操、篮球运动、足球运动、排球运动、气排球运动、乒乓球运动、羽毛球运动、游泳运动、轮滑运动、速度滑冰运动、肌肉力量。本教材具有理论与实践相结合、语言精练简洁、图文并茂直观、展示生动等特点。本教材可作为高等职业

为贯彻习近平总书记对职业教育工作重要指示，根据国家《教学成果奖励条例》和《北京市教育教学成果奖评审奖励办法》有关规定，市教委2021年开展北京市职业教育教学成果奖评审，2022年推荐市优秀教学成果参加国家职业教育教学成果奖评审，取得了优异成绩。本书内容包含2021年北京市职业教育教学成果奖获奖成果分析报告、获奖教学成果

本教材的编写宗旨是使高等职业院校的学生构建职业素质理念，培养职业素质意识，在进行职业素质教育的同时，努力进行职业素质的自我培养与锻造。教材立足于从职场角度强调加强职业素质的培养与训练，从职业生涯规划、职业心理、职业礼仪、职业忠诚、职业能力、人际交往能力、团队合作能力、创新能力、创业能力等方面进行了介绍和阐述。考虑到市场

"当前，大学生职业发展教育已成为高校人才培养的重要环节。本书强调职业在人生发展中的重要地位，从“以人为本”关注大学生的全面和长远发展出发，配合当前各高校开设的“职业发展”与“就业指导”课程教学内容，设置了“读大学与人生发展”“生涯规划与职业发展”“自我认知与探索”“大学生涯与职业准备”“职业目标探索”“求职择业指导”“