本书从基本理论出发,结合国内外成功经验,对档案本质的历史性、真实性、价值性进行深层分析,归纳出人事档案管理应有真实、齐全、规范三项基本评定标准,提出高校人事档案三新管理模式,实现高校人事档案管理体制和审核工作两大优化。该书重点针对高校的特殊性,结合干部人事档案的普遍性,严格对照国家的相关政策规定,分析现状,认清挑战,深
本书着眼于全面提升学生素质,坚持协同创新、特色发展的专业发展理念,在国内学前教育专业人才培养方面首创了一核四翼应用型复合人才培养模式,即围绕全面提升应用型复合人才素质这一核心,完善理论、实践和活动等三类课程,拓展课堂教学、课外活动、社会实践等三种途径,利用教学、科研、培训等三个平台,形成早幼一体、普特融合、差异发展等三
本书分为两个部分,第一部分收录了首届国家意识与外语课程思政建设研讨会和上海交通大学优质课程教学研究论文。论文尽量满足多角度、多语种的特点,内容包含教材开发、问题探索、理据挖掘、教学设计、路径探究、案例分析;课程语种包含英语、日语、法语和德语,其中英语课程对大学通用英语、学术英语、英语专业口笔译和中学英语都有所涉及。第二
本书精心梳理了国内排名靠前的120所优质大学,以学校信息、光辉岁月、文化长廊、名校风采、专业聚焦等板块的形式,帮助学子及家长了解国内优质大学,从而让学子心怀梦想,提前规划高考,做出适合自己的选择。愿所有学子金榜题名,不辜负未来人生。
《世界大学城:轻松跨进世界名校》精心梳理了普遍公认的世界排名靠前的120所优质大学,从各个大学所处的城市、校园风景、学校特色、社团活动、住宿方面以及最重要的优势专业、申请条件等角度,让学子和家长充分了解世界名校,以便做出适合自己的选择,不辜负未来的人生。
本书从高中数学教学中存在的问题出发,对数学概念教学进行现状分析,看清问题,提出深度学习数学概念的要求。本书通过对深度学习的内涵、特征与维度的了解,通过问题驱动寻求其数学概念教学的深度学习之道,使学教研评促进学生核心素养的提升。本书在此基础上提出深度学习数学概念的教学策略:深析概念背景,创设情境导入策略;深究概念本质,整
本书以“铸魂育人”为基本要求,以“守正创新”为总体框架,以“明理知行”为内在脉络。共4编,即“4全”:致广大尽精微,全面适应角色转换;培特色锻长板,全面创新办学治校;铸品牌立标杆,全面落实立德树人;守初心担使命,全面从严管党治党,系统呈现“班长”履职尽责要义。每编分3辑,即“3法”:“星愿心语”谈“班长”想法,“微课链
北京市第二十五中学充分发挥教育科学研究对教育改革发展的支撑、驱动和引领作用,产生了一批科研成果,推动了教育质量、队伍建设的“双提升”。本书遴选了近40篇优秀论文,内容包括党的建设、知行课程体系构建、立德树人、学科教学等内容,涉及“互联网”环境下语文融合课堂教学、历史教学中民族自豪感与国际意识的培养、生物课程线上线下混合
本书共分七章,主要内容包括:自我管理概述;大学生学习与时间的自我管理;大学生人际交往的自我管理;大学生行为的自我管理;大学生恋爱心理的自我管理;大学生情绪的自我管理;大学生挫折心理的自我管理。具体内容包括:自我管理的内涵和特征;自我管理的意义等。
《高校辅导员工作理论研究》在总结多年来的高校辅导员工作的实践经验及对大学生适应状况调查研究的基础上,从学生的实际需要和辅导员的工作实际出发,结合辅导员的日常教育、管理与服务工作,深入浅出地讲解辅导员的工作职责、学业辅导、学生骨干培养、职业生涯规划等课题,从而帮助辅导员得心应手地开展工作,帮助大学生更快、更好地认识大学、