当下时代，作为家长，我们要如何教育孩子？如果用过去的理念和方法，教育当下的孩子，去迎接二十年后的挑战，这样的家庭教育是失败的。作者认为，身为家长首先要意识到培养未来公民的意义，放眼未来，为自己的家庭教育理念升维，打开视野看世界，用发展的眼光看教育和孩子的发展。家长要有格局和规划力，也要有尊重孩子的态度，其次应该着重培养

本书主要介绍了五年制高职学生的身心健康与锻炼的关系、科学锻炼方法、田径运动、六大球类运动、体操运动、瑜伽运动、中华传统气功及太极拳运动、体育广角等内容，旨在使学生掌握一定的体育基本知识、基本技能和技巧，养成经常科学锻炼的好习惯，促进大学生身心健康。本书内容简洁、重点突出、任务明确，可程度地满足大学生在体育方面自我发展、

家庭语言规划是在家庭内部为青少年语言发展设定的基本框架。本书以南京、上海、扬州等城市为调查范围，着重分析不同家庭结构、家庭环境下语言意识、语言管理和语言实践等方面的特征，以实际调查构建出的语料库为基础，探讨城市语言环境、家庭内部语言规划与语言发展状况三者之间的内在联系，并在此基础上，讨论影响地域方言和少数民族语言传承与

这本书是斯宾塞的代表作，在一定程度上影响了全球的孩子和他们的教育。在斯宾塞看来，教育的目的就是有一天能够不教，在教育中应该尽量鼓励自我发展的过程，应该引导孩子自己去探讨，自己去推论。只有这样，他们才能在这其中发现学习中的奥秘，才能感受到思维的乐趣和学习的乐趣，这才是快乐教育的本质。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们发现

《孩子没问题，大人有问题》是绘本作家五味太郎的教育随笔，他引用身边大量实例，以独特的幽默感道破了现代教育的种种弊端和亲子关系的本质。全书讨论的亲子教育问题，在我们身边随处可见，而这些问题的根源都来自大人，一直担心焦虑的大人，总是不懂装懂的大人，喜欢教导孩子的大人……在五味太郎看来，我们现今所

《家庭教育公开课》是由*关心下一代工作委员会组织孙云晓、边玉芳、芦咏莉等19位知名家庭教育研究者、一线校长完成的。该书精选当今家庭教育所面临的9个突出问题，如生命教育、家校社合作、媒介素养、情绪管理、品格培养、学会学习、道德教育、青春期问题和成长规划等，每个专题有2名或3名作者结合教育学、心理学专业知识及生活中的教育案

这是青少年教育专家崔跃松编写的一部家庭教育类图书，作者结合自己多年来在全国各地进行青少年教育的演讲实践，解析家庭教育中存在的具体问题，共分8辑，100篇，指导家长有针对性地灵活多样地解决孩子的困惑。有我们到底要培养什么样的孩子？教育孩子我们有好方法吗？孩子啊，你为什么管不住自己？为了孩子，我们该怎么办？优秀的孩子，总有

本书分十一章，内容包括：绪论、听觉障碍儿童的教育、视觉障碍儿童的教育、智力障碍儿童的教育、学习困难儿童的教育等。

如果你是一位2-5岁儿童的家长，那么你肯定对孩子的坏脾气不陌生。虽然孩子的情绪崩溃是这个年龄阶段正常的行为特征，但它还是会令你抓狂，让你感到神经紧张、精疲力竭。在孩子大发脾气的艰难时刻，你能做些什么来使自己保持镇定，同时也让孩子冷静下来呢？你能做些什么来帮助孩子认识自己的情绪，管理自己的行为，使孩子有一个好性格呢？

青春期叛逆让家长苦恼，但也暗藏着孩子飞跃式成长的机遇，在这个关键阶段，家长的合理引导尤显重要。本书采用一个案例引发一个话题的模式，剖析问题背后的原因，支招教养方法，旨在让家长从正视叛逆开始，化解焦虑，消除困惑。这些案例源自于网友来信、身边事件、网络热帖、时事新闻等，涉及早恋、顶嘴、离家出走、网瘾、网红梦等青春期常见的棘