本书从高校思想政治教育入手,对教育观念、模式、内容、方法方面的创新进行了介绍,对高校思想政治教育的现代化转型做了一定研究,最后对大数据时代背景下,高校思想政治教育的内涵、理论、资源整合及具体应用做了分析。
教材着眼于提高大学生职业规划意识,并针对当前新的就业形势、政策及当代大学毕业生所面对的就业问题,紧密结合大学生的特点进行编写。教材既立足于大学生就业的现实,又帮助其从整体上构建就业的系统化知识和能力体系,特别强调学生的“学以致用”。全书分为上篇职业生涯规划和下篇就业指导。上篇从职业生涯认知、自我探索、工作世界探索、大学
本书以高校思想政治理论课话语体系为研究对象,首先厘清高校思政课话语体系的主体、语境、内容、形式等基本问题,解决高校思政课话语体系“是什么”的问题;通过剖析当前高校思政课话语体系面临的现状、挑战及时代赋予的使命,解决高校思政课话语体系创新“为什么”的问题;通过回顾新中国成立以来高校思政课话语体系的历史变迁,总结规律与经验
促进教育公平是政府和全社会的共识。本书旨在探讨高等教育对于提高女性地位的作用,以及社会支持对于高校贫困女生的重要意义,追求教育公平;深入了解和理解中国高校贫困女生这一特殊群体的实际学习、生活和发展状况,了解其所处的弱势处境和发展需求,在学校社区环境内尝试建立高校贫困女生的支持系统,并通过社会工作干预提升这一群体的自我认
本书以高校实践育人理论探索和模式创新为引导,按照“实践-理论-实践“的问题研究思路,以探索和实践为印证,以概念内涵丰富和模式重构为基础,从实践教学模式、社会实践模式、创新创业模式、劳动实践模式、军事训练模式、校园活动模式等六个方面对实践育人模式进行了解构和建构,将理论和实践融合、案例与解读融合、问题与方案融合,特色与发
本书以高校班主任工作实务为基础,系统梳理了近年来推进高校班主任队伍建设的基本经验和成效,阐述了高校班主任队伍建设的本质和新视野,以国家关于高校班主任队伍建设的政策以依据,深入分析了高校班主任的工作内容、工作方法和工作评估,依托校园文化、校园网络、学生社团、学生社区为工作载体,创新工作管理理念、管理机制和管理方法,针对不
Z世代留学生看中国
《大学生思想政治教育研究》(第五辑)汇集了大学生思想政治教育热点和难点问题,倾力打造全省乃至全国大学生思想政治教育的前沿阵地,努力为治蜀兴川再上台阶提供强大的理论基础和思想保障。全书深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,主要分为三个栏目:核心价值观与大学生思想政治教育、高校思想政治理论课教学研究、高校辅导员职业素养
本书立足解决大学生就业和创业,从为读者提供实战化启发角度出发,系统地为读者讲述大学生就业形势与程序、角色转换与职业生涯规划、职业能力与职业素质、就业观念与就业心理、就业准备与求职技巧、大学生职业发展、大学生求职权益维护、大学生创新创业基础、新时代大学生创新创业、大学生创业实用技能等知识点。希望读者通过阅读本书,可以帮助
本书以中西方的交往理论、马克思主义人学思想、现代西方哲学的主体间性理论、习近平的网络文化建设理论为指导,将网络交往视域中大学生思想政治教育的理论与实践进行双重建构,探讨大学生思想政治教育者、受教育者、内容、方法、环境等在网络交往视域中的新变化、新特点、新规律,探讨如何建立和维系良好的网络思想政治教育交往关系等问题。书中