心理学是对人的心理活动和行为进行研究的科学，该书融入了心理学新的研究成果，从全新视角介绍心理过程和人格、能力等心理学知识，对繁冗的心理学内容进行梳理，对教育教学和生活中的心理现象进行分析，以促进学习者对心理学基本原理的掌握。本书主要研究心理学的基本原理和心理现象的一般规律，包括心理的实质和结构，心理学的体系和方法论问题

本书在编写中采取了问题中心、思考导学、争鸣激发的编写思路。每一个章都从教师教学中遇到的实际案例开始，首先通过创设知识应用情境，让学生感受到问题；然后引入解决这些问题所涉及到的教育心理学知识和原理，进行这些原理的教学；第三，回到案例，运用所学知识解决案例中遇到的问题。为学生运用教育心理学知识解决教育教学实践课题提供范例。

本书分为6章,全景式拆解了费曼学习法的本质,给出了问题解决方案,能够提高中小学生的学习效率与成绩。第1章讲述什么是费曼学习法,费曼学习法为什么会被大众认可和接受,让读者认识费曼学习法;第2章讲述如何升级学习思维;第3章讲述如何确定学习目标;第4章讲述如何以主动分享代替被动学习;第5章讲述如输出促进输入,开展二次学习与回

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本书是一本研究学生学习现状及模式的调研分析及实践指导用书。全书主要面向全国高职院校师生，阐述了学习及学习模式的内涵，剖析了协同学习及其理论依据，提出了实施协同学习模式的总体框架及实施要点，探讨了协同学习环境及学习平台的搭建，创建了基于协同学习的教学模式，在探索课堂革命有效之路的同时，分享了推动协同学习的相关案例，旨在给

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《小学生科学素质提升行动》是《中国公民科学素质提升行动丛书》的一个分册，是《小学生科学素质读本（第2版)》的修订版。本书为针对小学生开发的图书，侧重介绍科技知识、自然现象，主要激发青少年学习兴趣。内容涉及数学与信息、物质与能量、生命与健康、地球与环境、科技与社会的方方面面，传达了以上各领域基础的科学知识，并有针对性的增

本教材总结了多年的教师语言技能教学经验，针对师范生教师语言学习中遇到的难点问题，在方便学习的基础上，通过训练提高教师口语表达能力。全书计划分为语音发音基础、普通话发音技巧、普通话表达技巧、普通话测试训练、一般口语表达、教师职业口语等六章。以专业性与实践性为导向，以难点为纲，结合教学实际，突出设计了普通话表达技巧、普通话

本书共分7章，主要对信息技术支持下的教师专业发展进行系统深入的研究，包括乡村教师信息技术能力提升策略、搭建乡村教师服务平台、构建信息技术支持下乡村教师新型教研和培训模式等，具体内容包括核心概念和理论基础、乡村教育信息化现状及案例、乡村教师专业发展现状与对策、黑龙江省乡村教师专业发展现状与对策、乡村教师信息化教学能力提升