本套丛书以《中小学德育工作指南》《关于加强中小学影视教育的指导意见》为指导，依据教育心理学理论，是以优秀影视为媒介，围绕学生习惯与品德养成，结合孩子成长过程中出现的阶段性和普遍性问题开展的集观影、交流和实践于一体的综合实践课，旨在弘扬传统文化、革命文化和社会主义先进文化。整个课程意在引导学生在与自我、与他人、与社会、与

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本书通过剖析非营利性民办高校发展现状与困境，以及民办教育新法新政带来的机遇与挑战，以教育产权论、利益相关者理论、非营利组织理论、共同治理理论为基础，凝炼理论框架，比较大学教育基金会和基金会举办大学等核心概念，揭示基金会举办非营利性民办高校的内涵界定、特征趋势、要素构成与运行规则；同时，借鉴国内外基金会举办高水平民办大学

为促进大湾区经济发展,缓解粤港澳青年群体就业困难问题,国家应集中力量创设有利于高素质青年自主创业的外部政策环境,吸收国内外先进经验,搭建一个能够促进企业孵化与产业技术创新的人才交流平台与创业示范区。本书对大湾区总体优势进行了论述，并借鉴国外湾区的创新创业法律机制，分析了目前我国存在法律问题的原因，为粤港澳青年创业面临的

市场存量竞争时代，新零售的崛起势必重塑新业态与生态圈，创业者如何破圈，是理论与实践界普遍关注的问题。本书基于新零售视角，以大学生创业为例，系统研究了大学生创业环境与市场机会、创业团队组建策略、创业模式选择和创业平台搭建的路径；针对大学生创业素养提升，具体分析了创业的营销策略和创业能力提升路径；同时，以丰富的案例或知识链

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本教材根据新经济时代的特殊背景，提出了创新思维训练的技巧和创新的方法。主要介绍了创造性思维常用的思维方式和实用的创新方法，并对其进行了详细全面的阐述。案例贯穿全书，使本教材颇具可读性，更以多种形式充分调动读者的思维活性，达到触类旁通、快乐学习的目的。本书是作者在授课的基础上提炼而成的，有大量实战练习，既生动有趣，又开拓

《孩子的天性》是一本讨论儿童学前和学校教育的书。本书的作者主张教育要适应儿童的天性，反对强制性教育和压制儿童的发展，重视儿童积极活动和发展儿童个性以及强调早期教育的重要意义，主张人的一切发展阶段教育的连续性等。通过阅读此书，可以激发孩子的内在驱动力，让孩子成为更好的自己。

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