本书主要内容包括：长度单位；100以内数的加法和减法；角的初步认识；2-5，6-9的乘法口诀；观测物体；认识时间；数据的收集整理；表内除法；图形的运动；混合运算；有余数的除法；万以内数的认识；克与千克等。

本书以教育部编制的三年级上册语文课本中的古诗文为蓝本,以课外优秀经典古诗文为补充,并选取部分优秀的近现代诗。同时为体现丽水特色,选取3首描写丽水的古诗。古诗分14周,古诗每周一个主题,第15周为描写丽水的古诗。第14周为优秀的近现代诗。此外还选取《三字经》为扩展诵读内容,使学生更广泛地接触中国传统文化。

学校课程实施其实是孩子们与世界打交道的美丽图景。活跃学校课程实施，让所有教师都动起来，多问几个为什么，多想几个做什么，多试几个怎么做。扎根过程，让所有的信息流动起来，让所有的渠道畅通起来。《活跃学校课程实施》从课堂教学、重组整合、研学旅行、社团活动、节日民俗、寓教于乐、礼仪学习七个方面具体阐述学校课程的实施路径，改变了

《18招：破解小学数学计算综合题》本书按照人教版教材要求编写，适用于全国绝大部分地区的学生。本书基于小升初压轴题中的计算部分进行18招破解，不求面面俱到，只求“招招有用”。每讲下设“解题秘籍”“典型例题”“实战演练”三个栏目。其中，“解题秘籍”对解题方法策略作扼要说明；“典型例题”中一个经典例题，下设“思路分析”“尝试

本书紧扣部编版语文教材,采用三步法教学,集教、学、练、批于一体。第一步是学会审题。学会审题部分提示学生应该如何正确审题,如何抓住题目中的关键词或“题眼”。第二步是搜集素材。主要指导学生搜集材料,积累素材,掌握目标文体的写作能力。第三步是小试身手。小试身手部分引导学生根据前面的写作技巧,进行实际操练,完成一篇优秀习作。另

本书分为“关键问题解读”“典型课例解析”两编,共6章,内容包括:基于核心素养的教学课程目标体系;核心素养的主要表现;核心素养下的内容变化;整体把握教学内容,发展学生的核心素养;强化情境的设计与问题的提出,引发学生思考等。

本书的识字写字教学基本上围绕着如下几方面展开:1.对字本源及字形演变作简要呈现;２.讲述与此字相关的有趣故事;3.将此字以谜语的形式让孩子猜;４.带有此字的名言积累和赏读;５.写好本字的书字要点指导;6.带有本字的成语的积累。这样的识字写字教学让孩子学得有趣,学得主动。

《岁月回响》，是作者为北关小学，为教育，为社会，奉献的一笔精神财富。作者从教四十年，他专注做一件事儿，在小学校里教书育人。他执着地往前走，实现了三个突破：从职业到事业的突破，从岗位到舞台的突破，从实干兴校到科学立校的突破。打开《岁月回响》会发现，他治校下的是怎样孜孜砣砣、咬定青山的功夫！全书的字里行间流淌着的温度、热情

本书以人教版小学英语教材（新起点）为依据，同步教学进度，每个单元对应预习和练习两个部分。其中，预习部分包括学习目标、知识点梳理、拓展提高、字母发音、常见考题等，梳理本单元的学习要求，全面讲解本单元的重点知识（单词、短语、语法、句型等），帮助小学生高效地完成预习，为课上学习打下良好的基础。预习部分中的"拓展提高”板块总结

本书紧扣教材内容,凸显语文要素与习作要素,与教学活动同步;图文结合,能有效提高小学生的学习兴趣;准确把握难易度,以最新的教育教学方法进行科学引导,有效提升学生的阅读与写作素养,是辅助小学生提升写作水平的教材同步作文指导类书籍。本书的编写宗旨秉承简洁、新颖、互动的原则,即体例架构旨在简明清楚,让学生乐读;选文及评点力求新