本教材根据教育部2021年发布的高等职业教育专科信息技术课程标准编著,深入贯彻党的二十大精神,全面落实立德树人根本任务,突显职业教育类型特征,紧紧围绕信息意识、计算思维、数字化创新与发展、信息社会责任等核心素养,遵循高职学生的学习规律和认知特点,考虑学生职业成长的需要,选取贴近学生生活和职业场景的工作任务,每个任务设置
本书为国家社科基金后期资助项目。跨媒介叙事往往会产生仅墨守媒介本位的文学艺术所无法达到的神奇的艺术效果,表征出单一媒介所无法表征的丰盈的艺术内涵。本书考察以语词为表达媒介的文学叙事与以图像、音符等其他媒介表达的艺术叙事之间的相互模仿、相互影响问题。重点从理论上探讨了跨媒介叙事现象的创作规律和内在逻辑,并针对具体的现象考
新媒体平台层出不穷,日新月异,每年都有新的平台、热点现象和工具出现。不论新媒体平台如何变迁,背后的底层逻辑和规律是基本相同的,这也是本书的立意所在,即在新平台的基础之上,讲清楚新媒体营销与运营的基本知识。 本书共8章,在讲解新媒体营销的十大模式、新媒体运营的五大模块的基础上,系统地介绍了新媒体编辑必备的实战技能、微信营
如何进行新媒体的精准定位、引流涨粉、文案编写、广告设计?如何展开新媒体的视觉营销、数据分析、用户存留、商业盈利?《新媒体运营:账号定位+文案创作+广告设计+数据分析》通过“账号定位”+“文案创作”+“广告设计”+“数据分析”四个部分,分两条线来介绍:一条是技巧线,通过介绍新媒体的账号运营、人设打造、定位引流、涨粉留存、
本书是日本道歉大师竹中功2019年3月出版的舆情应对指南(日文原名:《謝罪力:仕事でも家庭でも「問題解決」に役立つ本》)。该书融入作者35年,5000+场媒体记者会零失误的经验,给出了舆情应对的方法、案例与脚本清单,可谓一本书读懂危机传播与舆论博弈,是党政机关、企事业单位宣传部、品牌部、公关部的必读书,内附危机管理清单
本书从新媒体运营、引流和变现的角度出发,系统介绍了新媒体运营的知识和技能,全书共9个项目,包括新媒体运营概述、新媒体运营的定位、微信运营、微博运营、社群运营、短视频运营、直播运营、其他新媒体运营、新媒体运营数据分析。本书通过项目任务讲解相关知识点,化理论为实践、化抽象为具体,并配有任务实训,旨在培养学生的动手能力,以便
《全球传播生态发展报告(2023)》是环球国际视频通讯社有限公司视通智库联合北京外国语大学国际新闻与传播学院共同成立的“全球传播生态”课题组发布的年度报告。本报告全面勾勒了2022年以来世界传媒发展和全球传播格局变迁状况,创新性提出全球传播生态观测方法论,深入剖析了从创新突破迈向高质量发展的中国地方传播中心建设状况,重
本书系统地介绍了新媒体文案写作的相关知识,包括新媒体文案写作的基础 知识,以及电商产品文案、微博文案、微信文案、社群文案、今日头条文案、 短视频文案、直播文案的具体写作。本书知识全面、案例丰富、理实一体化, 还配有丰富的二维码拓展资源。 本书可作为中等职业学校电子商务、广告学、市场营销等专业相关课程的教 材,也可供有志
《人类传播论:弗卢塞尔的媒介哲学》以已出版的五本弗卢塞尔著作《摄影哲学的思考》《技术图像的宇宙》《传播学:历史、理论与哲学》《表象的礼赞:媒介现象学》《后历史:二十篇短文与一种使用方法》为蓝本,系统阐释了弗卢塞尔的传播哲学观、传播结构论、媒介观、远程信息社会论、生命观与劳动观、符号论、意识论、游戏论、技术想象论。该书是
数字智能时代,不断迭代的新技术给传统媒体的生存带来巨大挑战,同时也为媒体融合发展与创新变革提供驱动力。本书围绕八家具有代表性的媒体机构和平台,深度探析其创新模式与背后的推动力,梳理、提炼媒体融合过程中的特点和机制,包括内容生产方式与传播方式、技术采纳、人才培养、媒介组织结构和盈利模式等。最终,呈现当下我国传媒业多样且具