给2岁孩子的故事

《拉鲁斯幼儿园小百科》 幼儿园什么样？在幼儿园都做些什么呢？本书通过生动细腻的画面，让孩子了解幼儿园的时间安排、活动内容、同学交往等，给即将入园的宝贝心理预热，帮孩子做好入园准备、克服分离焦虑。 这一本全面的幼儿园生活指南，能从小班看到大班，让孩子在幼儿园的宝贵三年过得更顺利、更快乐！ 《拉鲁斯身体小百科》 人是怎么

本教材依据"保与教的结合，婴幼儿游戏与保育岗位能力的结合，岗·课·赛·证的结合”三结合，以五任务为载体，以思政教育为抓手，内容上由"婴幼儿游戏与学习活动（储备）”、"亲子游戏与学习活动保育（基础）”、"创造性游戏与学习活动保育（核心）”、"规则性游戏与学习活动保育（核心）”、"民间游戏与学习活动保育（拓展）”等五任务组

本书以人力资本理论、内生增长理论、新人力资本理论等经典理论为支撑，按照学前教育的相关主体，从个体、家庭和社会三个层面分析学前教育对经济增长的影响和作用机制。本书突破了传统单一的基于微观层面的人力资本解释路径，在其基础上，将劳动经济学视角的婚育女性劳动参与率、教育消费的经济驱动逻辑等纳入分析视野，从而建构了个体-家庭-社

给4岁孩子的故事

本书选取大量生动有趣的折纸作品，侧重介绍了“边”“角”“三角形”“正方形”“长方形”“梯形”以及“对称”“等分”等概念，并提供“数一数”和“比一比”等练习方法。用这本折纸书作为孩子的第一本数学启蒙教材，一定能让他爱上数学，收到意想不到的神奇效果。

本书基于谷鲁斯的内摹仿理论，运用文献法、参与观察法、访谈式问卷法、访谈法、教育评价法等多种研究方法，试图从六大部分切入，全面开展了基于民间传统游戏的幼儿哲学教学活动研究，通过对幼儿哲学教学、游戏理论、幼儿园游戏教学策略三个维度，捕捉到基于民间传统游戏进行幼儿哲学教学活动开展的突破口；运用游戏哲学得出民间传统游戏在幼儿哲

这是一套儿童类读物。本书是帮助学前儿童打造持续领先和持续学习能力的幼小衔接的图书，采用学前儿童心理学八大方面与学前教育五大领域纵横双架构，编写而成。本书主要包括学前儿童在入学时常见的三十二个主题，通过精炼的顺口溜、古诗等体裁，帮助孩子提高阅读技能和识字能力，让孩子在游戏中轻松学习基础知识。另外书中配有大量精美插图，赋能

本书稿是一本项目活动案例集，书稿为重庆市江津区东城幼儿园“萌芽成长”系列图书之一，全书紧扣教育部《幼儿园教育指导纲要(试行)》，结合在地文化，以儿童的生命自然作为起点，主张充分发挥教育主体的能动性。全书以图文并茂的方式，通过项目式学习和场景式学习，围绕启智增慧这一主题进行幼儿园园本探索，呈现了该幼儿园在带领儿童在劳动中

本书主要从叙事理论的角度来记录幼儿园教学生活中的一些教育热点、难点和趣点，分为叙事吧、悦读荟、新观点三部分，其中有对幼儿自主游戏开展过程中存在的问题的思考，有对幼儿园教师教研活动组织形式与内容的思考，有对集体教学活动中儿童本位如何体现的思考，有对幼儿幼儿园课程建设中某一热点话题的思考等。每一个“思考”都有一个值得回味的