本书系统梳理和阐释了社区教育历史溯源、内涵解析、组织运行、核心要素、课程建设、教学组织、评价体系。聚焦于农村社区教育的发展轨迹,通过深入基层调研与分析,深刻揭示了其发展的历史背景与当前现状。针对农村社区教育的特殊性,提出面向老年人群提供“有用”的学习资源,推动课程内容的生活化、教学方式的活动性等农村社区教育破冰策略。探
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本书是在教育部提出“总结现代学徒制试点经验,全面推广现代学徒制”背景下,结合鄂尔多斯职业学院在现代学徒制试点实践过程中积累的经验和初步成果总结撰写成本书。主要内容包括现代学徒制教学改革开展概况、校政企行协同育人机制的探索与实践、招生招工一体化的探索与实践、现代学徒制的人才培养开发探索与实践、校企互聘共用“双导师”队伍的