本书收录中学多语种教育相关论文37篇，作者均为大学或中学多语种教师及研究者，他们结合自己平时的中学多语种教学实践，从学科建设与教师发展、新课标与核心素养、课程教学与教材、教学设计与活动案例、数字化教学研究与实践、语言学习与教学方法、学生学习与教学评价等角度，详细探讨了中学多语种教育的现状与面临的问题，总结经验与教训，有

高中英语新教材词汇活用手册 上册

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本套丛书以2017年教育部印发的《中小学德育工作指南》为指导，依据教育心理学理论，是以优秀影视为媒介，围绕学生习惯与品德养成，结合班级管理中出现的阶段性和普遍性问题开展的集观影、交流和实践于一体的综合实践课。本册对应小学中段。涉及的德育电影课程有家国教育、传统文化、民族精神、规则规范、劳动教育等多个方面。同时制作线上慕

本套丛书以《中小学德育工作指南》《关于加强中小学影视教育的指导意见》为指导，依据教育心理学理论，是以优秀影视为媒介，围绕学生习惯与品德养成，结合孩子成长过程中出现的阶段性和普遍性问题开展的集观影、交流和实践于一体的综合实践课，旨在弘扬传统文化、革命文化和社会主义先进文化。整个课程意在引导学生在与自我、与他人、与社会、与

本套丛书以《中小学德育工作指南》《关于加强中小学影视教育的指导意见》为指导，依据教育心理学理论，是以优秀影视为媒介，围绕学生习惯与品德养成，结合孩子成长过程中出现的阶段性和普遍性问题开展的集观影、交流和实践于一体的综合实践课，旨在弘扬传统文化、革命文化和社会主义先进文化。整个课程意在引导学生在与自我、与他人、与社会、与

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本书依据教育部《高校“形势与政策”课教学要点》的有关精神，采用专题式的编写方法，把具有相对稳定性、基础性的知识框架与当前不断变化的形势结合起来编写了9个专题，全面介绍了党的二十大以来我国在经济、政治、社会等领域取得的辉煌成就。每个专题各有侧重，列举事实，阐述道理，辩证、发展地看待前进路上遇到的各种风险挑战，努力体现前沿

本书以高校思想政治理论课的教学要点和教学要求为基本依据，全面系统地阐述了马克思主义中国化时代化最新理论成果的知识点。每章均设有“知识网络”“学习指南”“要点归纳”“案例精选”及“习题演练”五个模块。其中“知识网络”以思维导图的形式展示本章知识内容，使学生对本章知识有一个总体的认知。“学习指南”设置“学习目标”“学习思路