《高等学校物理实验教学示范中心系列教材：结构化大学物理实验（第2版）》打破传统的将物理实验按力、热、电、光、近代这种单一学科分支结构的划分，而按专题模式分为11个模块，它们分别是误差与数据处理时间的测量、长度与角度的测量、相互作用的测量、场的测量、物理常量的测量、随机运动的研究、混沌现象的研究、数值模拟实验、信息物理实

《物理传奇》以物理学为背景，选取物理学以及与之密切相关的天文学和技术科学发展史上的某些片段，介绍了前辈物理学家和发明家重大的科学发现和发明。这些重大的科学发现和发明，都深刻地影响着人类文明的进程，影响着人们的生活、生产乃至思想观念。本书以这些重大发现和发明的基本事实为核心，独立成篇，构成一个个科学探究的小故事，并且故事

本书共分十章,主要内容包括:绪论;积分法和达朗贝尔公式;分离变量法;傅立叶变换法;拉普拉斯变换法;格林函数法;基本解法;变分法等。

本书分为十章，主要讲解了力、运动、牛顿运动定律、动量、机械能、声学概论、热力学初步、电荷和电流、磁场与电磁感应、光学基础、原子物理学简介等内容。

本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。本书从现代科技、经济、社会发展对高素质创新人才培养的总体要求出发，对物理学课程体系做了较大的变革，在课程内容的优化及现代化方面做了较大幅度的改革：注重物理学思想、科学思维方法和科学观点的传授，注重物理学基础知识与学科前沿的交叉与融合，增加物理学概念、基础理论引导的重大突破和科

《物理/中等职业教育基础课“十一五”规划教材》力图突出职业教育的特点，在内容的安排上保证“基本知识不遗漏，前沿知识有选择”；在知识点的叙述上强调“深入浅出，好懂易学，突出基本知识，弱化数学推理”。让学生掌握未来就业中所必需的基本物理概念和规律，适应中等职业教育“强化基础教育，实施通才教育”的新形势。

《大学物理（下册）》根据《理工科类大学物理课程教学基本要求》（2010年版）编写而成。本书立足于物理学的知识体系，力图将物理学的思想和内容进行深入浅出的论述，兼顾知识的逻辑性和内容的可读性，具有鲜明的特色。本书分为上、下两册，上册包括力学和光学两部分，下册包括电磁学、热学和近代物理三部分。本书可作为理工科非物理类专业的

《大学物理》根据《理工科类大学物理课程教学基本要求》（2010年版）编写而成。本书立足于物理学的知识体系，力图将物理学的思想和内容进行深入浅出的论述，兼顾知识的逻辑性和内容的可读性，具有鲜明的特色。《大学物理》分为上、下两册，上册包括力学和光学两部分，下册包括电磁学、热学和近代物理三部分。《大学物理》可作为理工科非物理

本书是根据2010年教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理课程教学基本要求》，结合多年的教学实践编写而成的。全书共六篇，分上、下两册，涵盖了《教学基本要求》中的全部A类要求的内容和部分B类要求的内容。上册包括力学、振动和波、热学三篇；下册包括电磁学、光学、近代物理基础三篇。

本书是根据2010年教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理课程教学基本要求》，结合多年的教学实践编写而成的。全书共六篇，分上、下两册，涵盖了《教学基本要求》中的全部A类要求的内容和部分B类要求的内容。上册包括力学、振动和波、热学三篇；下册包括电磁学、光学、近代物理基础三篇。