本书梳理了以往文献对创业的认识和理解，在此基础上，对创业和创业能力与素养的内涵进行解析，描绘创业的要素与本质，同时通过实证研究，提炼大学生创业核心能力与素养，以及确定学生的差异化培养需求，为不同创业能力与素养的学生制定精准培养方案大纲，最后基于多元协同视角从高校、政府、社会三个层面提出五位一体精准培养模式的实施建议，并

本书共分为五章，遵从理论落地实践，再从实践回归理论的原则，循序渐进层层铺开。首先，从宏观把握高校国际化发展的大趋势出发，再基于数据的定量分析，全方位掌握西部高校目前国际化发展的现状。其次，通过理论总结和经验借鉴，探究适合西部高校国际化发展的实践探索和优化途径。最后，总结出适合西部高校国际化发展的有益经验，以期为西部高校

本书根据《关于举办全国交通运输职业院校课程思政优秀案例征集活动的通知》要求，共收录优秀案例48个，其中课程思政典型案例44个，院校课程思政建设实施典型案例4个。每个优秀案例都分成由三部分内容组成，分别是案例综述、案例解析、案例反思。书中的“课程思政”典型案例强化了正确政治方向，有明确的“课程思政”教学目标，突出价值引领

"本书从高等院校实际情况出发，有针对性地对高职高专学生就业、求职与创业进行深入阐述，帮助学生了解国家的政策方针，对大学生的就业、求职、创业都有着重要的意义。全书共分为八章，主要内容包括浅说大学生就业指导，就业观与就业心理调适，漫谈就业程序与途径，求职材料与招聘的准备，求职自荐、笔试与面试，毕业生的权益保护，角色转变与生

本书以高职高专院校就业指导为基础，基于专业、求职、思政、实践实操的教学特点，结合PIC职业决策模型、认知信息加工理论的“信息加工金字塔模型”和认知心理学ABC理论等国外基础理论，引用国内知名测评软件，对大学生进行学涯规划、自我探索、职业定位、职业价值观树立、职业精神引导等本土化教育。本书采用项目式教学，将职业生涯规划理

本丛书主要围绕安徽省高校思政课教师研学基地所处的蚌埠地域资源编写，尝试深度挖掘地域特色文化资源，凝练传统与现代化文化精神，为思政课教师研学培训提供辅导教材，是打造思政课教学课堂的补充读物，也为地方经济社会发展贡献精神和智力支持。本丛书的出版能够进一步丰富蚌埠地域文化资源，为后续加强淮河流域文化研究，拓展研究视野具有重要

本书作者从事多年的大赛组织工作，具体包括大赛方案策划、通知发布、大赛升级，大赛标准化建设、大学生创新方法推广与应用及指导大学生应用创新方法创新创业等工作。大赛自2010年开始举办以来，经历2次升级。从第六届国赛开始，大赛正式更名为中国TRIZ杯大学生创新方法大赛，正式纳入由科技部、中国科协联合举办的中国创新方法大赛专项

本书内容详实、栏目丰富、导向正确，密切联系学生实际，指导学生增强防范意识，树立居安思危、思则有备的正确价值观。本书主要内容包括准确把握国家安全形势、深刻领会总体国家安全观、维护重点领域国家安全、走好中国特色国家安全道路、加强国家安全法治建设、践行总体国家安全观六个方面。本书注重对知识进行梳理和分解，开篇设置了“思维导图

《南开思政课教学与研究第二辑》展现了思想政治理论课教师对教学热点难点问题的理解与把握，集中呈现了相关教研成果，是依托国家教材建设重点研究基地、全国高校思攻课“手拉手”集体备课中心(南开大学-湖南省)、全国高校思政课名师工作室(南开大学)、大思政课建设协同创新中心、课程虚拟教研室等平台征集并出版的系列思政课教研文集。对于

日常思想政治教育作为高校思想政治教育的重要组成部分，既是新时代高校落实立德树人根本任务的“主阵地”，也是加快建设教育强国、积极应对日益激烈的全球化竞争的重要保障。本书概括与总结了高校日常思想政治教育历史发展脉络与宝贵工作经验，客观梳理与分析了其发展现状及现实困境、挑战。在此基础之上，充分吸收借鉴马克思主义中国化时代化的