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  • 润行求真 绽放天性
    • 润行求真 绽放天性
    • 刘文平主编/2024-10-1/ 兰州大学出版社/定价:¥36
    • 本书以“泽纳本土文化,润育本真儿童”为核心理念,选用富含本土文化教育资源,作为幼儿园教育的补充。内容按五大领域划分:“润游戏之爱,育健康之美”“润民谣之爱,育表达之美”“润生活之爱,育实践之美”“润自然之爱,育探究之美”“润民俗之爱,育创造之美”,各领域相互融合、渗透。书中素材源于幼儿日常生活,又有所超越。教学活动设计

    • ISBN:9787311067489
  • 萍踪书影
    • 萍踪书影
    • 孟庆捷著/2024-10-1/ 齐鲁书社/定价:¥88
    • 本书是一部介绍作者四十年旅行经历中购书、藏书的图书,主要内容为重要图书介绍及购藏图书过程及感悟。

    • ISBN:9787533348533
  • 大学之道
    • 大学之道
    • 李柏映著/2024-10-1/ 齐鲁书社/定价:¥28
    • 本书作者经常受邀到大学、企业讲课,多年一线经验和大量案例传达出事实真相:哪怕学校、专业不突出,也照样能有王牌竞争力。职业成长,实质上是心灵成长。人生不是百米短跑,而是一场马拉松,跑到最后的一定是内心坚定、敢于担当和利他的人。本书曾由世界知识出版社出版,本版为原版升级版,助力学生成为即便是生来有一盘差棋最后也能逆风翻盘的

    • ISBN:9787533350482
  • 汉字春秋:汉字里的中国文化
    • 汉字春秋:汉字里的中国文化
    • 王强/2024-10-1/ 中国人民大学出版社/定价:¥59
    • 《说文解字》被古人称为“天下第一书”,是传统教育体系中的基础典籍,也是当今高中阶段学生学习文言虚词的重要课外读物。本书基于人大附中校本课程“说文解字与中国文化”,本书从六书、天象、地理、礼乐、器用、饮食、营造、治国等主题切入,结合时代发展,以趣味性、知识性兼具的风格深入阐释《说文解字》选篇中的历史、文化内涵,引导读者了

    • ISBN:9787300332642
  • 学前儿童语言教育与活动指导(实践应用型学前教育专业精品教材)
    • 学前儿童语言教育与活动指导(实践应用型学前教育专业精品教材)
    • 李林慧 汤杰英/2024-10-1/ 中国人民大学出版社/定价:¥52
    • 本教材基于领域教学知识(PCK)理论和临床教学理论,以师范生反思性实践能力培养为立足点,按幼儿语言教育的核心实践划分教材篇章,围绕语言领域教学知识的理解、运用与反思组织章节内容,基于幼儿语言教育反思性实践的学力目标达成设计学习任务。本教材具有以下特点:1.编写特色:一是内容编排上与幼儿园语言教育实践密切对接,不仅在篇章

    • ISBN:9787300330419
  • 育人本位的中小学教育信息化水平评价研究(教师发展力丛书)
    • 育人本位的中小学教育信息化水平评价研究(教师发展力丛书)
    • 宣小红/2024-10-1/ 中国人民大学出版社/定价:¥48
    • 教育信息化是教育现代化的重要内容,是加快教育现代化发展的必要手段,而中小学教育信息化对保障学校管理、提高教育质量、完善人才培养机制具有重大意义,尤其为素质教育、创新教育提供了环境、条件和保障。目前中小学信息技术与学科教学已呈现深度融合态势,本书将在中小学教育信息化实践创新基础上提炼和升华成符合基础教育发展方向和规律的中

    • ISBN:9787300333205
  • 崇志集:建设世界一流高中(上善书系)
    • 崇志集:建设世界一流高中(上善书系)
    • 朱华伟/2024-10-1/ 中国人民大学出版社/定价:¥56
    • 本书紧随国家和深圳特区的前进步伐围绕深圳中学“建设中国特色世界一流高中”的办学定位和“培养具有中华底蕴和国际视野拔尖创新人才“的育人目标,为党育人,为国育才,着力造就拔尖创新人才,精心筛选朱华伟校长多年来发表的文章、演讲稿和研究成果,系统呈现了朱校长的办学思考和实践之道本书分“承前启后追求卓越”“筚路蓝缕以启山林”“集

    • ISBN:9787300332468
  • 唤醒成长:合作对话的艺术
    • 唤醒成长:合作对话的艺术
    • 王世元/2024-10-1/ 中国人民大学出版社/定价:¥60
    • “合作对话”是“读懂新时代青少年成长与发展”的重要途径。通过“合作对话”,教师着眼于学生精神内化需求,实现学生行为外化,使学生呈现放松、真诚、自信、包容、理解,专注于倾听、思考与合作的精神状态,形成由内而外的成长动力,增强可持续发展的内驱力,树立独立、追求、养控、审美的学生生长方法论。“合作对话”,为学校课堂教学改革提

    • ISBN:9787300332987
  • 校长之问:如何读懂教师
    • 校长之问:如何读懂教师
    • 郑瑞芳/2024-10-1/ 中国人民大学出版社/定价:¥68
    • 本书特别邀请了来自北京、重庆、河北、辽宁、四川、浙江、广东等地共计34位一线“有故事”的校长,他们的管理智慧通过72个真实的案例故事,为“校长之问”支招献策,为我们展示了34位智慧校长如何应对学校管理的挑战。每个篇章故事按照“校长之问、挑战描述、案例分享、方法萃取、读懂教师”展开。从校长们在实践中遇到的具有普遍性的挑战

    • ISBN:9787300332673
  • 做一个幽默的老师:让学生在欢笑中成长
    • 做一个幽默的老师:让学生在欢笑中成长
    • 陈锡/2024-10-1/ 中国人民大学出版社/定价:¥68
    • 怎样管理学生的手机?怎样让学生用语文明?怎样提醒学生不抄袭作业?怎样激励学生勤奋学习?怎样为学生树立榜样?怎样化解没有学生回答问题的尴尬?怎样让课堂快速安静下来?怎样处理学生插嘴的问题?…………幽默能帮你轻松解决班级管理难题,巧妙化解课堂尴尬!本书从学生习惯培养、学生励志教育、课堂困境化解等方面,通过70多个丰富生动的

    • ISBN:9787300333106