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  • 力行课堂教学
    • 力行课堂教学
    • 李金禄著/2022-5-1/ 海峡文艺出版社/定价:¥52
    • 本书共设五部分内容:导论部分首先阐明课堂教学改革的重要意义极其本质规律;第一章是介绍“主体意识”课堂教学改革;第二章是介绍“重学巧教”课堂教学改革;第三章是介绍“力行”课堂教学改革;第四章是介绍“德法”学科课堂教学改革。作者结合自己三十多年的教学磨砺,总结了丰富的一线教学经验,并以此为基础,通过理论联系实践,形成了适合

    • ISBN:9787555029625
  • 小学生笔顺规范组词造句字典(全新彩色版)
    • 小学生笔顺规范组词造句字典(全新彩色版)
    • [中国]汉语大字典编纂处/2022-5-1/ 四川辞书出版社/定价:¥39
    • 收录《通用规范汉字》一级字表全部汉字,设置多种功能,如读音、部首、结构、笔画、笔顺、组词、成语、造句等。笔顺完全按照国家规范,词汇量大。

    • ISBN:9787557910679
  • 小学数学精准教学实施策略之学习评价
    • 小学数学精准教学实施策略之学习评价
    • 李宇韬, 刘东伟, 钟建萍著/2022-5-1/ 世界图书出版广东有限公司/定价:¥68
    • 《小学数学精准教学实施策略之学习评价》是“小学数学精准教学实施策略”系列专著中继《小学数学精准教学实施策略之:目标设定与内容解读》之后的第二部。本书分为四个部分:第一部分介绍小学数学精准教学研究的缘起,分析小学数学教学中的四种失准表现与原因,介绍小学数学精准教学的价值追求与关键要素;第二部分从精准评价是精准教学四要素有

    • ISBN:9787519295516
  • 读故事  学数学(小学三、四年级)
    • 读故事 学数学(小学三、四年级)
    • 高志/2022-5-1/ 电子工业出版社/定价:¥39.8
    • 本书以小学数学三、四年级数学知识点为依据,以讲故事的形式讲解概念、公式等数学知识点。然后安排"亲子实践”栏目,为家长提供带领孩子在实际生活中建构数学知识的方法。最后安排了简单的1~2道练习题,巩固这个数学知识。

    • ISBN:9787121433351
  • 2023百题大过关.小升初数学:图形与统计百题(修订版)
    • 2023百题大过关.小升初数学:图形与统计百题(修订版)
    • [中国]侍作兵/2022-5-1/ 华东师范大学出版社/定价:¥43
    • 百题大过关小升初数学共有四册。按知识内容划分有两册:《数与代数百题》和《图形与统计百题》;按能力要求划分也有两册:《基础百题》和《提高百题》。本书《图形与统计百题》包括图形的认识、测量与计算、图形与变换、图形与位置、统计与概率等内容,将例题分析与解答融入知识梳理的过程之中,便于读者更好地、更系统地理解小学数学知识,在知

    • ISBN:9787576026665
  •  2022年秋小学英语默写能手 4年级四年级上·外研版一起一年级起点通城学典通成学典
  •  2022年秋小学英语默写能手 1年级一年级上·沪教牛津版上海教育牛津版通城学典通成学典
  • 小学生必背古诗词129首(全新彩色版)
    • 小学生必背古诗词129首(全新彩色版)
    • [中国]汉语大字典编纂处/2022-5-1/ 四川辞书出版社/定价:¥40
    • 1.作品原文:收录小学语文教材(共12册)中所有的古诗词。 2.原文注音:每一首古诗词原文均逐字标注读音。 3.诵读节奏:在原文中标注节奏符号,便于读者朗诵。 4.注释:对古诗词中的重点和疑难字词加以注解。 5.古诗今译:用现代汉语翻译,尽量整齐有韵律,保持原作的意境。 6.赏析:对古诗词的内容、用词、意境等方面进行赏

    • ISBN:9787557909857
  • 基于主题意义探究的小学英语教学
    • 基于主题意义探究的小学英语教学
    • 郄利芹主编/2022-5-1/ 首都师范大学出版社/定价:¥65
    • 本书针对小学英语一线教学存在的问题和实际需求,从核心素养的内涵,英语学科核心素养的内涵与理念,主题意义探究的教学定义、价值和如何进行主题意义探究等方面对小学英语教学阐述了理论依据,同时结合10个单元主题和12个单课时主题教学案例,详细说明如何进行教学设计和教学实施。

    • ISBN:9787565669460
  • 讲中国故事 听锦江声音——天府文化安逸行
    • 讲中国故事 听锦江声音——天府文化安逸行
    • 胡彦云,胡萍/2022-5-1/ 四川大学出版社/定价:¥60
    • 《讲中国故事听锦江声音成都市锦江区对外人文交流主题课程》遴选了具有四川省成都市锦江区特色的23个专题,以中英文对照的方式,通过背景知识活动体验展示评价等几个版块丰富活泼的形式,同时以国(境)外学生提供感知、体验、学习锦江特色传统文化的载体,帮助国内外学生树立人类命运共同体意识,提升国内外中小学生的跨文化沟通理解能力。《

    • ISBN:9787569051575