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本书运用生命健康叙事和生涯规划叙事理念引导大学生建立人际叙事关系,通过阅读、分享、反思和创作叙事作品帮助他们审视、反思和阐释人生故事,规划自己的人生叙事进程走向,从而获得叙事调节能力和提升生涯发展的掌控力,是一门指导学生进行自我认知和人生规划的新课程。本书涉及“叙事进程”“叙事想象力”“叙事生态”“叙事闭锁”“叙事调解
本书主要介绍西安电子科技大学2022年度的各类情况汇总,包括学校年度工作要点、工作总结,新制定、修订的重要规章制度,组织(党校)工作综述,宣传工作综述,纪委/监察工作综述,党委统战部工作综述,工会工作综述,党委安全保卫部、保卫处工作综述等。
本书根据本校学生的基本情况,以及近十几年来,本校创业学生的大量数据事实,加之当代中国创新创业的良好氛围,对基本的创业者应有的基础常规素养进行罗列,对创业者在大学应该掌握的基本技能以及具备的基本素质,进行了探讨和详述,对创办企业应该有什么样的准备也进行了分析与引导。通过了大量典型案例分析在不同阶段面对不同的挑战,创业者是
本书内容包括:高校网络育人体系概述、五彩融媒网络育人体系概述、五彩融媒网络育人体系的构建、五彩融媒网络育人体系的实践、五彩融媒网络育人的典型成效。具体内容包括:高校网络育人的基本要素;高校网络育人的研究综述;高校网络育人的主要困境;五彩融媒网络育人体系的理论基础;五彩融媒网络育人体系的要素;五彩融媒网络育人体系的探索创
本卷从欧洲文明的视角,勾勒大学的演进轨迹。在中世纪部分,本卷重点分析大学的母体欧洲社会的社团性,阐释了原发型大学与基督教会、世俗君主、城市当局和著名教师等重要影响因素的关系,进而揭示出大学的自主性和独立性。其外化的大学自治权利和自治机构,也是大学与其他公权力博弈的武器。在近代部分,本卷梳理了欧洲大学的经费来源、选聘教师
本书旨在与所有关心高等教育未来的人共同探讨高等教育的前途。日益高涨的学费、教学与科研之间资源的争抢,校际竞技体育消耗大笔的学校资金,名校与大多数学校之间的竞争张力,以及所谓精英学校、精英人才对社会矛盾的影响,导致美国高校的发展日益陷入困境,其实根本原因在于院校排名这种信号刻板暴力,导致高校的基因雷同,高等教育生态遭受破
《吉林大学年鉴2019年》是资料性的文献汇编,汇集了2019年度学校事业发展的基本情况,重点反映了吉林大学组织结构、学科建设、人才培养、科学研究、队伍建设等方面的重要工作和所取得的经验、成果,是吉林大学发展概况的历史记载。全书设置了新闻图片、学校简介、综合统计资料、重要参考文献、工作简介和信息索引等栏目,涵盖了学校的发
本书作者通过发放基于教师的老挝高等教育国际化情况调查和基于学生的老挝高等教育国际化情况调查问卷,对国际化视域下的老挝高等教育现状进行了细致深入的调查研究。研究发现,老挝通过实行教育对外开放政策,接受国际教育援助,引进国外教育资源,吸引国外高校到老挝办学,有效弥补了高等教育资源不足,高等教育得以快速发展。 中国与老挝山水
书稿通过调研云南高校中华民族共同体意识培育情况,从中华民族与中华民族共同体、中华民族共同体意识的提出与发展历程、中华民族共同体意识培育的理论基础、中华民族共同体意识在云南经济发展中的作用、云南高校大学生中华民族共同体意识培育工作的必要性与紧迫性、云南高校大学生中华民族共同体意识培育工作的路径选择几个方面,对云南高校中如