《义务教育课程方案（2022年版）》在科学规划课程实施中明确提出鼓励将小学一至二年级道德与法治、劳动、综合实践活动，以及班队活动、地方课程和校本课程等相关内容整合实施。统筹各门课程跨学科主题学习与综合实践活动安排。本书从课堂教学研究与教学方式的视角论述了深度整合式教学的前因后果、理论依据、研究路径及实践操作。提供了具体

这是一本教育新课程的研究文集，书中针对新课程的教育变革，其中课堂教学是课程改革中的重中之重。本书为湖南省教育规划课题成果，是汤真平老师的智慧结晶，书中带着新课程理念重新审视我们如今的中小学课堂，在研究和探索新课程理念指导下，将教学理论和课堂实践的有效结合，解决了一部分一线教师新课程教育实践中客观存在的疑难问题和课程推进

书稿重建了以核心素养为基础的立德树人、以生为本的教学观，提出了四项新的课堂教学策略,总结了多年的一线化学教学实践经验，结合国家教育双减政策和多方相关理论的生活化教学，围绕初中化学学科核心素养培养与生活化教学这一关键内容,对生活化教学模式下的初中化学教学进行较为系统的分析和研究，构建了全面提升初中生实践能力、创新能力和核

本书共七章，综述初中生数学高阶思维教学实践的历程，主要内容包括：数学高阶思维的基本理论、初中数学高阶思维的教学设计、教学模式、教学策略、教学路径、教学案例和教学评价。

本书主要讨论了初中和高中阶段的函数学习。作者根据多年的教学和高考阅卷经验，阐述了初中和高中阶段函数学习的要点，结合有代表性的例题，有针对性地进行难点分析、思路推演，全面讲解了一次函数、二次函数、幂函数、指数函数、对数函数、三角函数以及导数等相关内容。本书结合知识点，讲解了在整个中学阶段的数学学习中需要培养的学习习惯和思

本书依照2016年起实施的全国中学生生物学联赛的纲要,在分析近年来联赛命题特点和趋势的基础上,精心命制了20套高质量的模拟试题,题目新颖、解析详尽,具体内容涵盖细胞生物学、植物解剖和生理、动物解剖和生理、动物行为学、遗传学与进化、生态学、生物系统学等。

本书是针对高三考前冲刺准备，近年随着新高考改革的逐步深入，高考作为选拔人才的选拔性考试其难度逐步增大已经日渐明显。尤其是2022年数学新高考试卷更是给广大师生备考带来了很大冲击与提醒，以往的刷题方式已经无法满足新高考要求了。本书按照新课程、新高考内容要求编写，目录根据数学核心知识板块编排。每章包含多个核心知识要点，每个

本书侧重于培养学生的道德品行和法制观念，整套图书力求帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观，培养学生的文明素养，将社会主义核心价值观植入学生心中。

《当代课程与教学问题十四讲》围绕课程、教学、评价、教研四大领域改革课题，努力探索当代课程与教学问题的概念建构路径。一是重构旧有概念。以课程内容为例，通过概念重建，把单一的对象性内容扩展为对象性内容、过程性内容、结果性内容叠加融合的复合性内容整体，为课程内容结构化改革开辟出培育核心素养的空间和路径。二是深化新兴概念。以课

本书讲述了在当今新冠肺炎疫情的形势下,中学生应该掌握的自我学习和管理能力。作者将十几年的教育经验和心得体会凝练成本书,旨在帮助中学生找到适合自己的学习方法,学会如何应对考试,养成良好的自学习惯;本书还将告诉中学生如何制定学习计划,如何提高学习专注力,如何提高自我认同感并重建自信;最后还介绍了中学生家长们需要注意的事情,