本书根据现阶段我国教育教学改革的需要,在充分总结一线教师教学经验的基础上编写而成,旨在满足学校教师的教学和学生的学习需要。本书是《新编高等数学(第2版)》教材的配套学习参考用书。全书按照教材的章节安排,每章下面包含三部分内容:(1)基本要求。本部分列出了每章的学习要求,使学生能够清楚地了解学习本章后所应达到的目标,便于
本书主要介绍了工科类及经济类相关专业所必需的数学知识,以及利用这些知识解决实际问题的数学思想方法。全书共分三篇,由基础篇、拓展篇和实践篇组成,主要内容有函数、极限与连续,一元函数微分学,一元函数积分学,微分方程与拉普拉斯变换,线性代数,以及MATLAB数学实验等。其中列出了选学内容,教师可以根据课时酌情选择。
本书是河南大学党委宣传部“学科发展史编撰工程”的结项成果。本书通过学科简介、学科人物、学科平台、人才培养、科学研究、学人纪事、历史印记七个篇章,介绍总结了河南大学物理学科自1923年中州大学数理系下设的物理组开始,历经初创调整、重建发展、科研开创、提升突破,到新时代时期下的百年发展。对近百年来所河南大学物理学科取得的成
本书着重阐述了红外光谱、拉曼光谱、紫外-可见吸收光谱、核磁共振谱和质谱等波谱的基本原理、分子结构和波谱的关系,以及利用这种构效关系来解析化合物结构的方法。本书介绍的研究方法具有快速、灵敏、准确与信息量丰富等特点,已成为现代化学实验室中不可缺少的工具,并且广泛地应用于化学、石油化工、生物、医药、环保和材料学等许多科研及工
本书呈现了国际相关研究团队在支持赛博物理系统多范式建模(MPM4CPS)方面的研究成果,书中内容源于领先行业的实践经验以及研究性文献,聚焦该领域最先进的研究方法和实践案例,涵盖MPM4CPS研究团队创建的理论基础、形式化方法、工具以及相应教育资源和案例。读者将从本书中了解赛博物理系统(CPS)设计和运用的关键问题以及解
解析几何和线性代数是高等学校非数学类专业学生所必须掌握的重要数学基础知识。本书对线性代数的知识体系进行了重构,强化了代数与几何相结合的数学思想,注重数学思想和方法在教学中的应用,注重引导学生从学习知识向学习创造知识转变,力求体现“知识学习为载体,能力培养是关键,素质养成为目标”的课程教学理念。 本书包括解析几何、线性代
"本书依照工科类本科线性代数课程教学基本要求编写,编写过程中遵循“满足教学基本要求,适当降低理论推导,增强实际问题应用”的原则,采用学生易于接受的方式,科学、系统地介绍线性代数的基本知识。本书起点低,适用性强,涵盖了研究生招生考试数学考试大纲有关线性代数的基本内容。本书内容包括行列式、矩阵及其运算、矩阵的初等变换和线性
本书稿是与《高等数学》上册配套的学习辅导用书。本书稿在编写过程中着眼于以下几个方面:首先,强化学生对高等数学课程中的概念与基本方法的理解;其次,注重课程知识的应用性问题;最后,注重练习、自测与模拟题的实用性和针对性。本书稿每章分为学习指导练习与测试两大部分。书稿的最后附了5份模拟试卷。学习指导分为内容提要典型例题分析和
本书是普通高等教育农业农村部“十四五”规划教材、全国高等农业院校优秀教材。主要内容包括实验数据处理的基本理论与方法、基本实验仪器的使用方法、综合性物理实验、设计性与研究性实验、大学物理仿真实验和大学物理演示实验等,其中设计性与研究性实验可以而向学生开放选做,并作为大学生创新探索和科研训练项目。本书精选综合性物理实验(含
本书是作者多年对同余数问题研究的阶段性成果,内容包括非同余数的判别、同余数的充要条件的重大改进及十种新的计算方法,同余数解类型群及类型之间的转化规律,一些作者所发现并证明的新准则、新函数、新公式、新定理、新的计算方法,并最终给出了同余数没有Hilbert类型的解的证明。