本系列字帖包含学前班、小学、初中、高中各阶段的学习内容，以各学习阶段的词语、拼音、古诗词、古文等传统文化的精华和课内要求背诵默写的古诗文为主要书写内容，对古诗文中的多音字和生僻字进行了注音，并选取古诗文中的难字进行笔画和结构讲解，同时还配有古诗文中重点字词的解释。学生在诵读古诗文的同时还能训练写字，有助于学生提升写字水

学校课程建设规划不可避免地受到教育环境、社会、政策等外界因素的影响和限制，但是一所学校的课程目标核心还是在于培养人才。从教育的本源上着力进行教育，按照学生成长和学习的规律来展开教育，从而顺水推舟，事半功倍。茶园新城初级中学校“三益”课程体系，从价值观上讲，即“益己、益人、益天下”；从个人发展上讲，即“益体、益心、益智”

新时代我国教育方针的重要价值导向是实践育人。针对英语师范专业实践类课程体系中教育实践类课程板块和实践项目类课程缺乏系统性教学参考书这一现状，上海师范大学英语师范专业教学团队核心成员历时多年编写了本书。本书共分七章，涉及教育见习课程板块、教育实习课程板块、教育研习课程板块、毕业论文课程板块、综合育人活动课程板块、大学生创

教育集团化办学是推进义务教育优质均衡发展的重要举措。2017年，《关于深化教育体制机制改革的意见》明确指出，要探索集团化办学，采取委托管理、强校带弱校、学校联盟，集团化办学是新时代改进我国义务教育办学模式的重要路径。石家庄市裕东小学教育集团经过多年探索实践，以名校为龙头，打破校际壁垒，通过集团校的方式组建教育共同体，在

本书分为五章,第一章为高中导数基础题目,包括切线、分段函数、三次与高次函数等基础知识,涵盖隐零点、指对互化、函数不等式的放缩等基础解题手段;第二章为高中导数热点问题,涵盖了零点取点问题、极值点偏移问题、拐点问题、存在性与任意性问题以及公切线问题;第三章及第四章为高中导数难点问题,涵盖函数不等式的证明、恒成立问题、极值与

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本书汇集了一线初高中语文教师的理论研究成果和课堂教学实录，分为理论概述、教学设计、教学实践、教学评价四大篇章，其中理论概述、教学设计、教学评价三大章节主要探究整本书阅读的发展历程和理论方法，教学实践部分重点选取了初高中语文教材中所涉及的中外名著《红楼梦》《水浒传》《西游记》《乡土中国》《朝花夕拾》《昆虫记》，以教学课件

本书共五章，内容包括：核心素养视域下体育健康行为素养培育、深度学习理论与体育健康行为素养培育、深度学习下体育健康行为素养的教学设计、深度学习下健康行为素养的教学实施、深度学习下健康行为素养的教学评价。

本书分析了HPS教育的主要教学模式及理念，重点研究了相关教学原则、教学策略和教学方法，尤其是结合新课标、新教材对有关HPS教育的主题内容进行了分类研究。同时对HPS教育与课外活动、校本课程、项目式学习、社会性科学议题之间的联系进行了剖析。其中既有行动案例，也有教学建议，还有对教师的HPS教育理论素养、学科理解能力、科学

本书作为研究核心素养下历史教学内容的图书，主要介绍了核心素养综述、核心素养下历史学科育人实践原则、核心素养下历史学科育人实践主要问题、核心素养下历史教学设计的基本理论、核心素养下历史教学模式以及核心素养下历史课堂教学评价设计。本书旨在围绕核心素养下历史教学过程中逐渐显现出的问题进行研究，主要是有针对性地解决历史过程中的