2023年是北京大学建校125周年,也是创建世界一流大学的985工程实施25周年。创建世界一流大学是北大自诞生之日起的初心和梦想,承载着兴学图强的家国使命。在不断建设世界一流大学的奋进之路上,北大作出许多重要的历史贡献,在中国走向现代化的进程中发挥了重要的先锋作用。《初心与追梦:建设世界一流大学的北大印记》旨在建校12
本册选题以上世纪五六十年代为时代背景,以原始档案或当时规章制度、发表的报道为依据,客观反映自院系调整以后至文革前,即1952年10月至1966年6月间,清华大学的“教职工”(含综述、人事管理、队伍建设、生活福利等)“图书、档案、文物调拨”“校园建设和总务行政”(含房地产、规划、基本建设、总务行政等)“工农速成中学、附属
本书第一章为大学生创新创业教育概述;第二章论述了大学生创新创业的背景,并分别从时代背景和环境解读两方面展开分析;第三章对大学生创新创业的能力培养进行了研究与分析,并从大学生创新创业意识培养、大学生创新思维能力提升、大学生创业决策能力提升等方面展开论述;第四章对大学生创新创业的准备工作进行分析;第五章主要讲述了大学生企业
创新创业教育是一种面向所有学生和未来的教育思想,其根本出发点是培养学生的事业心、创造力与创业精神,目的是改革高等教育传统的人才培养方式,改变当前人才培养体系中与经济社会发展不相适应的教学内容、方式方法,从根本上回归高等教育发展的本意,满足社会的现实需求。因此,可以说创新创业教育是推进高校教育教学综合改革和人才培养模式改
本书针对大学生群体在大学校园里的学习和生活情况展开讨论,分为“上大学你到底要学些什么”“你了解大学四年的状态吗”“给你入学前的十大忠告”“转专业如何才能成功”“为什么有些人拼了命要保研”“要加入中国共产党”“你知道自己想成为什么类型的人才吗”“大学里究竟要怎么学”“与老师的交流你欠缺些什么”“与同学的相处你应该注意什么
本书共六章,第一章是对创业的概述,第二章主要介绍大学生创业及“互联网+”背景下的创新创业教育,第三章主要论述了“互联网+”背景下大学生创新创业教育的基本认识,第四章论述了“互联网+”背景下大学生创新创业教育的协同机制,第五章就“互联网+”背景下大学生创新创业教育的多维思考展开论述,第六章介绍了国内大学生创新创业教育的实
以融媒体时代为背景,在高校“课程思政”体系建设要求的指导下,分析当前高校外语教育教学的现状、困境及进路选择,反思当前外语课程思政体系建设存在的现实问题,从“融媒体+教育”新常态给外语课程思政体系建设带来的机遇和挑战,探讨融媒体时代高校外语课程思政实施路径,充分利用融媒体在高校外语教育教学和思政教育中的优势与便利,从宏观
本书立足全国教育信息化工作管理信息系统数据及相关数据库,一是对全国高校教育信息化发展水平现状进行了分析介绍;二是构建了包含“双一流”建设高校、非“双一流”普通高校、高等职业技术学院和其它院校的浙江省高等教育信息化评估三级体系和全国教育信息化评价六维体系;三是采用熵权法等重点对62所“双一流”建设高校信息化发展水平进行了
本书共七章,内容包括:绪论、地方高校行政管理的历史与现状、地方高校行政管理的内涵、地方高校行政管理的理论模式、国外高校行政管理的经验与启示、地方高校行政管理人员的专业化建设、地方高校行政管理创新的策略。
本书内容包括:创新创业研究与实践现状概述、创新创业的内涵概述、大学生创新创业教育现状研究、高校创新创业教育实践教学体系的构建、大学生创业教育的模式、“创新创业+”人才培养模式构建、高校“创新创业+”人才培养模式实践。