本书是一本研究学校品牌与特色课程建设的成果集。围绕“乡村优秀文化建设”,分章节介绍了德平镇中心小学基于国家课程和地方课程,结合学校实际,开发适合学生成长发展需要的乡村优秀文化课程体系,实现促进学生“健康生活、互助合作、博学慎思、审美创造”的育人目标。德平镇中心小学建立了一套较为细致完备、具有可操作性的课程体系建设模式,
本书为理论研究专著。德育不仅仅是学校德育处、班主任的事情,不只是道德与法治类课程的事情,更是全体教师的事情,需要融入学校教育教学全过程。本书围绕学科德育主题撰写,有理论的梳理,也有来自一线中小学教师的学科课程课例、主题课例的分享,对学科德育整体概况进行了说明,具有很强的专业性和理论价值。同时,通过中小学一线教师撰写的涵
根据高中新教材新高考改革实践,本书重点在对语文核心素养的提升,利用暑假时间,方便学生自学自用,熟读好词好句,掌握积累素材精要、名篇诵读和名师指导评析,如何修辞、如何过渡以及在作文考场中采用不同文体,熟悉材料作文的内涵和外延。本丛书力求简明扼要,提纲挈领,使之快速了解转型期的作文写作的技法与技能,明确素材选用方法,在有限
根据高中新教材新高考改革实践,本书针对高一新生语文学科高中作文入门写作的转型和提高,重点在阅读素材的积累和议论文的写作技巧方面,帮助学生快速适应考场,如何审题立意、巧妙运用素材,从而达到作文提分效果。本丛书力求简明扼要,提纲挈领,使之快速了解转型期的作文写作的技法与技能,明确素材选用方法,在有限的考场时间内快速审题、立
本书从历代的中国古诗词中精选了三百首,作为中学生古诗词学习的读本。所选内容是课内阅读学习古诗词的有益补充。所选诗词均为读者耳熟能详的大家名作,文辞优美,内涵丰富,读来朗朗上口。 书中设置了作者简介、重难点字词注释、原文赏析等栏目,以期更好地帮助中学生理解诗词内容、体会诗词意境、品味诗词的不朽魅力。赏析部分对诗词中的意
本书旨在提高小学中高年级(3-6年级)学生的写作能力。书中的内容完整、分类合理,囊括了在小学阶段可能遇到的各种文体,能够为小学生写好作文提供相应的辅导,具有实际功用。全书分为几个重要而不可或缺的类别,包含写人、记事、写景、状物、想象、应用文、同步作文、考场作文等,分类比较细致。与此同时,还加入了一些相关的小栏目,如适量
本书为提高高中生的议论文写作能力、为学生提供更好的作文范本而量身定做。书中的内容称得上时新、齐全,能帮助高中生解决在议论文写作过程中所遇到的各种困扰,如难以下笔、缺乏新鲜素材等。全书分为几十个小单元,每个小单元为一类,涉及高中议论文的方方面面,囊括了各种常见的话题。内容以全面涵盖写作类型为出发点,每篇佳作后面均有名师点
本研究采用质性与量化相结合的研究方法,从行为与认知神经层面探讨硕士研究生导学关系的建立、影响因素及其认知神经机制。从高校硕士研究生如何选择导师、选择导师的影响因素、选择导师的信息偏好等方面调查导学关系建立的过程;了解硕士研究生师生双选制的满意度,指出硕士研究生导师选择过程中存在的问题与解决路径;探讨师生沟通、指导风格对
大思政课的实践探索:大学生社会调查报告精选(第三辑)立足华中科技大学社会实践主要以行走的思政课这一主题,基于社会实践团队聚焦于喜迎党的二十大、理论宣讲调研、国情观察等内容展开的系列调查研究,通过课堂所学的各类调查方法(访谈法、问卷法、观察法、文献法)等来进行资料的收集和分析后撰写形成的调查报告精选集结而成。本书综合采用
《大思政课的实践探索:大学生社会调查报告精选(第一辑)》立足华中科技大学社会实践,以行走的思政课为主题,涉及乡村振兴中的产业振兴、民生保障、基层治理、共同富裕等内容,收录大学生社会实践团队运用科学的社会实践方法,深入社会实践点中直接观察社会,收集经验资料,撰写而成的优秀社会调查报告。全书收录的各篇社会调查报告观照现实问