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小云朵朵自然科普绘本以2~6岁幼儿为目标受众。故事内容讲述了小云一家生活在天空上的云端，家庭成员有白朵朵、乌朵朵、云爸爸、云妈妈，他们的邻居还有太阳爷爷和月亮阿姨、风哥哥等。通过他们之间发生的有趣而温馨的故事，深入浅出地讲述大自然中一些常见的现象和规律，比如“树叶秋天变黄”“风是无形的”等。根据年龄特点，小云朵朵自然科

本书包含八个项目，分别是：学前儿童健康教育概述、学前儿童心理健康教育活动、学前儿童生活常规教育活动、学前儿童饮食健康与营养教育活动、学前儿童身体认识与保护教育活动、学前儿童安全教育活动、学前儿童体育教育活动、学前教育健康教育评价。

宁波市江北甬港幼儿园的探究性课程在“善养童心水润童年”的办园核心思想引领下，传承三十多年的科学启蒙教育理念，以“主动生动、共生共长”为课程理念，确立了人文关怀取向的探究课程的构建。它以爱为最终指向：关爱自我、关爱他人、关心动植物、关心自然环境、关心人类创造的物质等等，它从“爱”而来，朝“爱”而去。本书分为理论篇和实践篇

《我爱幼儿园》以前，我上的是托儿所。但现在，我已经长大了，我甚至有了一位老师，她像公主一样有着长长的头发。我上学啦。我上的是幼——儿——园！”看到小莱昂如此欢欣的宣言，是不是以为他走进幼儿园的那一天也快乐得手舞足蹈？其实不然，他和我们身边许多小朋友们一样，在开学的那天根本不愿意起床。因为前一天夜里，他起来了好几次，一会

本书围绕新时期背景下幼儿教育的改革与发展进行了解读,着重阐述了幸福教育开展的策略、路径和方向,并对教学模式、存在的问题和解决办法等方面进行了探讨和总结。本书融理论性与实践性于一体,通俗易懂、深入浅出,具体详尽,可操作性强,对新时期幼儿教育的改革和发展有较高的参考价值,是广大幼儿教师提高教学水平的重要参考材料。《文化引领

《学前教科研方法和研究性学习》作为职业教育学前教育专业的教材，主要针对职业院校学生及在职培训的幼儿园教师编写，其写作思路如下：第一，以培养研究型幼儿园教师为目标，建设以生为本、实践取向，既遵循学前教科研方法与研究性学习课程内容本身的内在逻辑，又顺应学生教育研究能力形成的规律的知识体系，使学生获得易于理解和应用的知识结构

《学前儿童社会教育》是学前教育专业必修课程，在学前教育人才培养中占据重要地位，也是我社学前教考训一体化新形态系列教材的其中一本。本教材秉持《教师教育课程标准(试行)》《幼儿园教师专业标准(试行)》《幼儿园教师资格考试标准及大纲》等文件的基本理念和要求，紧密围绕幼儿园一线教学实践展开，务必在“教”(教学)的基础上突出“考

《神奇的英文跑跑镇》由超级IP跑跑镇系列的文、图作者采用相同的绘图风格、相似的情节设置亲力打造，画面简洁，形象生动，充满童趣，极具想象力。3-6岁孩的孩子正处于心理认知和语言发展的启蒙阶段，对世界充满好奇。《神奇的英文跑跑镇》正是采用单词大碰撞的形式，精选常见的英文合成词，让孩子在喜爱的碰撞游戏中了解英文复合词的组合规

本书主要阐述了幼儿园班级管理的基本理论（研究内容、方法、目的、任务、原则）和幼儿园班级管理的实践性内容（幼儿园班级管理的内容、组织与实施、各年龄班幼儿的班级管理、班级环境的创设、幼儿园班级家长工作的管理），有点有面，指导读者做好班级管理工作。本书理论联系实际，书中有丰富的案例，并配有数字化资源。教材在案例教学中，应用学