本书是荆州职业技术学院大学新生入学指南,内容共八章,从不同维度引导学生适应大学生活,由适应大学生活、校园礼仪、学会学习、全面发展、积极向党组织靠拢、熟悉政策等组成。内容涉及学生的思想、学习、生活、心理、纪律、安全等方面,旨在对学生进行全面的引导,帮助大学新生尽快了解和适应大学新环境,明确学习目的,增强学习动力,科学规划

您生活中遇见或留意过听力受损的聋人吗？这些聋人与听力健康的您及社会有什么样的关联？这些聋人的生活有什么令人惊异的特点？这些聋人的生存状况怎样？你知道鲜为主流社会所知的聋人群体的坚强、可敬和悲壮而又孤立、无奈和艰辛吗？你知道这样人数不少的群体需要文明社会怎样的关注、接纳和帮助吗？《聋啸龙声（你所不了解的你身边的聋人群体）

《领悟经典品析读本》由安徽大学出版社出版。本书包括文学篇、艺术篇、人物篇、职业篇、生活篇等五大部分，每一部分精选一些代表，先以通俗易懂的语言进行简明扼要的介绍，然后再有重点地进行赏析。介绍部分主要为知识性内容，赏析部分着重对学生进行引导。

该书为引进版图书。本手册详细介绍了大学实习计划(CIP)成功的Mploy计划，将帮助你找到自己特别的兴趣和能力领域，以确定自己想要的职业。本书会教你8种雇主寻找的技能；帮助你建构职业档案、简历、求职信、和面试技巧；并帮助你为工作生活做好准备。如果你是家长或专业从业人员正帮助这些青年人完成从学校走向工作岗位的转变，那么这

《高职院校内部治理研究》以高职院校的内部治理为研究对象，采用文献研究法、调查研究法、案例研究法等研究方法，坚持鲜明的问题意识和辩证唯物主义思维，注重从多维视角围绕高职院校内部治理这一主题撰写，形散而神不散，文字精炼简单。分析了高职院校内部治理存在的主要问题，例如：治理主体单一、行业企业参与程度低、未能建立现代高职院校多

本书包含作者多年的读书笔记，其中，既有抄录的名言、警句或颇有启迪意义的思想、观点、论述，也有读书时随手写下的感想、思索、体会，深刻反映了作者的研究历程以至精神进展的轨迹和生存状态。

转衔很早由特殊教育界针对残疾学生就业准备与社会适应有关课程不足而提出，是以就业结果为导向的一连串广泛服务与相关经验，着重于学校生活与工作生活的转换衔接。本书对听觉障碍学生的转衔问题进行了深入研究。主要从人的生理、心理的适应，学业、日常生活技能、人际交往及工作技能、生涯规划等方面入手，研究了转衔的内容、方法和目的，强调特

《教师家庭教育指导能力建设论》从教师家庭教育指导力的理论溯源和解析、家庭教育指导的五大能力结构、家庭教育指导的运行机理与教师家教指导力的五阶行动路径阐述出发，提出教师家教指导力的五种能力培育策略，并且以上海市奉贤区多年的教师家庭教育指导力建设为基础，利用区域样本凝聚既有建设经验，提出可供参鉴的方式方法与实践路向。

游戏是孩子自然、原始的语言走路、读书、写字、画画……孩子生活中的点点滴滴都是游戏7大技巧，140个日常场景，解决养育根源性难题帮助缺乏安全感的孩子建立安全感帮助情绪失控的孩子学会适当地表达帮助退缩的孩子学会做决定帮助行为不当的孩子学会自我规范让孩子成长为自尊自信、有安全感、有责任心的人事。

这是一本帮助青春期孩子的父母和教育工作者洞悉青少年心理和行为，并对其进行科学引导的实用手册。本书勾勒了青春期孩子常见的行为和心理特征，并将青春期常见的棘手问题融入生动的案例中，通过真实、有启发性的故事来帮助家长、教育工作者破译青少年行为背后的动因，并提供切实可行的应对策略，解决他们的实际问题，进而实现培养目标。