本书由国内知名科普内容创作者卓克与少年得到APP联合创作：在初中物理的教学大纲范围内，挖掘了40个知识点背后的有趣故事，点燃孩子的学习兴趣；细讲其中14个核心公式，讲透公式的来历并将其还原到现实场景，帮助孩子在实际应用中举一反三；更提炼出了五种高效的思维模式——模型化、守恒、控制变量、类比归纳和数理结合，让孩子掌握物理

"本书是周世勋原著的《量子力学教程》（第三版）的学习与考研指导书，作者倪致祥教授长期从事量子力学教学研究和考研辅导，我们希望借作者丰富的经验给正在学习量子力学或准备考研究生的大学生提供一些启发和帮助。本书分上下两篇。上篇为习题解析与学习指导。注重以明确的解题思路引导学生把握问题关键，以相关的背景知识帮助学生理解量子力学

《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006—2020年）》明确将量子调控研究列为4个重大科学研究计划之一。组织和实施重大科学研究计划，对提高我国自主创新能力和核心竞争力，使我国科技水平占据未来的科学技术制高点具有重要意义。在“十三五”时期实施好已有国家科技重大专项的基础上，我国面向2030年部署量子通信与量子计算机等

本书以作者多年从事计算多物理场的科研实践为基础，系统介绍了典型物理场的一般数学模型、有限体积法的基本原理、求解代数方程组的基本方法，将物理场数学模型的有限体积离散原理与数值计算的OpenFOAM程序实现方法相结合，论述了不可压缩流体流场、静磁场、热场、两相流流场、铁磁流体磁-流耦合流动流场等典型物理场的求解计算方法，有

物理是连接万物的科学，它试图解释宇宙的规律，从最小的亚原子粒子到巨大的星系，还有时空的本质。它体现了人类最具野心的努力成果。本书以内容丰富的文字和图片讲述人类物理学的发展，书中自然也少不了那些给人类科学进步带来光辉的闪耀名字，从古希腊的自然哲学家，如阿那克萨哥拉、亚里士多德、阿基米德等，到对人类科学传承发展、东西方科学

在建立薛定谔方程、刘维尔方程以及相互作用量子模型的基础上，采用Bloch球对单量子位中的纯态与混合态的特性、量子系统的各种可控性，以及各种分解在量子系统控制中的应用进行了详细的深入的分析与研究。

本书的涉及面上至高深的理论物理，下至平常的生活常识，在这些复杂度逐步递增的例子中，作者采用了与传统的解题方法大相径庭的大胆方法，删繁就简、化难为易，向读者说明如何通过洞察问题的物理本质快速达到问题的核心，从而用最简单的方法来解决物理学和工程学中的复杂问题。每章后面还附有精心设计的习题，鼓励读者通过自己的思考与实践彻底理

1916年，阿瑟·爱丁顿打开了一封德国寄来的信，这位名不见经传的爱因斯坦在信中透露了一条将会改变整个物理学世界的简明公式。当时的英德两国正被第一次世界大战所分隔，两国国民之间的仇恨也愈演愈烈，许多英国人会本能地拒斥任何德国人的见解，但爱丁顿从爱因斯坦古怪的理论中看见了解释当时物理学界谜团的曙光，并前往普林西比岛用实验证

"本书是依据教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理课程教学基本要求》（2010年版），在总结编者所在教学团队多年教学和教改的经验，并借鉴国内外优秀教材成果的基础上编写而成的。编者在写作风格上力求主干突出、论证简明，并通过理论联系实际来说明物理现象及规律，同时力求贯彻“以学生为主体、以教师为主