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本书遵循“项目驱动，任务导向”的编写思路，以提高学生信息素养为目的，以信息检索技术和能力的训练为主线，学生通过实训操作上网开展学习活动，并在完成学习项目的过程中掌握信息检索相关知识。全书内容涉及6个模块：网络信息检索基础知识、中文数据库信息检索、经济信息资源检索与利用、科技信息资源检索与利用、电商平台销售数据采集与分析

《书的故事》是一本关于书的科普读物，全书分为上下两篇，上篇讲述文字从无到有的发展历程，下篇讲述书的载体、书写工具以及书籍制作的演变过程。作者用轻松的语言，或对类似百科书中的词条进行阐释，或以一则小故事引出主题，或在知识的介绍中穿插相关的故事，让读者对书的诞生有了清晰的认识。

本书内容主要包括国家珍贵古籍书志和书目书志选刊，按经、史、子、集的顺序分别介绍了数十种古籍善本。本刊是由国家图书馆(国家古籍保护中心)主编的，以全国古籍善本普查为基础，主要介绍古籍善本的基本情况，对古籍善本进行全方面的提要，是高端的版本目录学的学术研究交流平台。本辑内容主要包括国家珍贵古籍书志和书目书志选刊，按经、史、

《东亚文献学》系王勇、葛继勇教授主编，浙江大学古籍研究所、郑州大学亚太研究中心主办的半年期专业学术辑刊。具体而言，其以比较之视角致力于东亚文献学研究，发掘、解读东亚文献，呈现东亚文化之交流、互通。本刊作为创刊号，收录文章14篇，分布于前沿视角(1篇)、笔谈文献(3篇)、书籍之路(3篇)、文化环流(4篇)、学术动态(3篇

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《文献语言学论集》为浙江大学中国语文研究中心组织的“中国语言学前沿丛书”之一种，是国内外首部关于文献语言学学科理论及实践的综合性文集。所谓“文献语言学”，即“立足于海内外传世文献、出土文献，综合运用文献学、传统小学、现代语言学的理论与方法，旨在解决文献中的语言文字问题、研究语言文字的结构规律和演变发展规律的一门中国历史

本书依据教育部《高等职业教育专科信息技术课程标准(2021年版)》，紧扣信息技术核心素养和课程目标，突出职业教育特色，提升学生的信息素养，培养学生的数字化学习能力和利用信息技术解决实际问题的能力。本书基于实际工作中的任务案例为载体进行编写，共分为7个单元，内容包括信息技术应用基础、WPS文档处理、WPS电子表格处理、W

本书利用相关理论、原理及评价标准，主要研究确定云南省农科类大学生的的信息素养水平；确定学生信息素养水平的影响因素；提出提升大学生信息素养的意见、建议。书中利用高等教育信息素养框架设计了调查问卷，研究选取了云南省四所高校农科类大学生，采用TaroYamane’s公式和随机抽样方法抽取了385名大学生，进行了调查分析。同时

本书系统介绍了信息检索的基本概念和原理，通过结合案例详细阐述了超星、知网、WebofScience等各类常用检索工具的使用方法与技巧，提供了信息质量评估方法和标准，并介绍了研究伦理和学术规范相关内容，引导读者有效获取、高效管理、合理使用信息，综合提升信息素养和实践技能。