本书从语文题的易错点、丢分原因出发，包含字音错误、字形错误、量词错误、字词混用误用、修辞错误、病句等近百种常见丢分原因，以例题+思路+拓展+积累四大板块，在分析错误原因的基础上，增加区分、辨析字词的方法技巧（如词性、语境等），用图片、表格、导图等形提升字词、句子、语法等基础知识的积累，解决“做错”问题，帮助孩子知错改错

本书以“生态课堂”为研究对象，借鉴哲学、社会学、文化生态学、心理学和教育学的研究成果，以生态课堂的要素分析为基础，以生态课堂的实践探索为目的，以生态课堂的课例思考为落脚点，构建全书的框架体系。全书内容由三部分组成：一是小学数学生态课堂的基本原理，包括生态课堂的内涵及特征、生态课堂的基本规律、课堂生态的理论基础等；二是小

24秋小学数学提优能手 一年级1年级上册·北师大版 通成城学典

书稿为“学科全息育人”丛书之一，本册为《小学信息技术学科全息育人》，共分六章。第一章介绍小学信息技术学科全息育人的背景、内涵、特征和育人价值。第二章对小学信息技术学科全息育人框架设计进行简述及解读。第三章介绍小学信息技术学科全息育人教学设计理念、原则和设计要素。第四章介绍小学信息技术学科全息育人课堂教学理念与原则。第五

《减负增能，谢岗中心小学教师队伍建设实践》是小学教师队伍建设实践的研究成果，作者是东莞市名校长工作室主持人，现任东莞市谢岗镇中心小学校长，专注于小学教师的专业发展。全书内容共分为五章，小学教师发展的多维需求、小学教师发展模式的理论构想、走近谢岗中心小学教师发展现场、谢岗中心小学教师发展的研制过程、谢岗中心小学教师发展的

本套丛书一共12册。小学一至六年级，每个年级分上下册。一至四年级选编古诗词40首,五年级选编古诗词50首，六年级选编古诗词60首；一、二年级选编小古文10篇（段），三至六年级选编小古文20篇（段）。选篇涵盖统编小学语文教科书中的所有古诗文，还新选了200多首（段）经典篇目。本书由崔峦、方圆主编，由古文专家、诗词研究者、

本套丛书一共12册。小学一至六年级，每个年级分上下册。一至四年级选编古诗词40首,五年级选编古诗词50首，六年级选编古诗词60首；一、二年级选编小古文10篇（段），三至六年级选编小古文20篇（段）。选篇涵盖统编小学语文教科书中的所有古诗文，还新选了200多首（段）经典篇目。本书由崔峦、方圆主编，由古文专家、诗词研究者、

本书将小学阶段必须掌握的1300个核心单词按120天的主题结合在一起，用好玩的情景和漫画图片提升小学生的学习兴趣，帮助学生记忆单词。还设置有小升初衔接词汇表和单词索引。另附一本配套的默写本练习，利用多种题型强化夯实词汇运用能力。 本书体例设置上具有4大特色优势： 1.在每天一张大幅的漫画中设计趣味记忆场景，让学生在轻松

本书分为《满树山楂——跨学科主题课程》《小课题研究——综合实践活动课程》《二小故事》3个分册，全面回顾了该校自1954年创立以来的辉煌历程，七秩春秋，铸就了百姓心中的“优质校”与“名校”美誉，不仅是对过往荣耀的致敬，更是对未来梦想的启航。书中精选了学校近期课程创新的璀璨成果，如《满树山楂——跨学科主题课程》，展现教育新

本书介绍了一种基于建构主义教学理念的教学方法，这种方法注重学生的主动性和参与性，鼓励学生在实践中发现问题、解决问题，形成自己的思考方式和学习习惯。本书从问题厘定、理论溯源、要素分析、模式建构、学科融合等方面梳理和论证了自主建构型小学科学概念教学的现实问题、理论依据、实践要素、实施过程，并通过20多个优质实践案例，为教师