本书收集了杨效春《晓庄一岁》、《乡村教育纲要》、《识字明理（甲集）》、《乡农的书》、《写给乡村工作的朋友》、《乡农教育论文集》等。杨效春自幼颖悟，孜孜以求，好学不倦。初进柳浒（柳村前称）学堂读书，一些宿儒就视其为奇才，认为“日后将成大器”。16岁时被金华府中学堂破格录取（按规定须18岁），成为官费就读者，深为同龄人艳羡

本书包括2022年上海市区办高校教育质量年度报告,2022年长宁、行健、宝山、杨浦、南湖、徐汇、黄浦、普陀、静安等九所区办高校教育质量年度报告。

为使读者更系统地了解“一带一路”视域下我国继续教育发展的理论、技术和方法，《“一带一路”视域下我国继续教育发展对策》通过文献检索、比较研究等方法，全景回放并跟踪探索国际、国内继续教育的发展动向，注重继续教育发展的运用，力求理论与实践相结合，体现我国继续教育发展的传承和创新。《“一带一路”视域下我国继续教育发展对策》共十

本书在调查研究的基础上主要介绍了新时代高等学历继续教育发展的相关内容，同时将高等学历继续教育教学理论知识和具体的应用实例相结合，进一步分析了当前高等学历继续教育中存在的问题，进而结合创新理论教学的要求，阐述了创新高等学历继续教育方式对实际高等学历继续教育的影响与作用。通过循序渐进的论述和对大量案例的分析，讨论了改革高等

本书是“江西省2022年教育考试指导系列丛书”之一。本书详细介绍了自学考试基本常识、江西省自学考试报考须知、江西省自学考试最新政策、实践性环节考核工作安排及要求、江西省自学考试课程安排及主考院校负责的开考专业、江西省自学考试报名点联系方式，并配以部分考核课程题型题样参考。本书力求以最翔实的信息助力考生明确自学考试时间规

本书在此背景和目标下，以教育生产函数为理论依据和框架，从农村学生、家庭和教师的视角开展研究，旨在改变农村不发达地区学生的健康和教育的人力资本。本书运用随机干预实验的方法开展研究，该方法被誉为因果推断的“黄金准则”。类似于医学和农业的实验，将研究对象随机分为干预组和对照组，比较二者干预前后的变化。2019年麻省理工学院的

2009年山东启动新型农民创业培训项目，2012年，根据中央1号文件精神和原农业部要求，山东省启动实施新型职业农民(高素质农民)培育试点工作，并逐步全省推进。作为开展农民教育培训的主阵地，山东省农业广播电视学校深入开展农民教育基础研究和教学研究，聚焦农民需求设计课程体系。按照培训课程分类，成立了8个模块教育培训团队，分

本书为学术文集(作者为各级开放大学校级领导)，内容涉及：开放教育办学质量提升，老年教育与老年友好型城市建设，开放教育助力乡村振兴，区域发展与开放教育，开放教育与社区教育，开放教育与终身学习，开放大学的改革思路，等等。

本书分为考题演练和参考答案及精析两大部分。考题演练部分基于对近十年考试中考点的分类统计，挑选出了大量的高频考试真题、典型练习题和易错题；参考答案及精析部分对试题进行了解析，并对所涉及的知识点进行了阐述。

1936年11月，山东乡村建设研究院出版由萧克木编校的《邹平的村学乡学》，辑录了梁漱溟关于村学乡学理论讲演录和实施规程等，以及乡建工作者的田野工作报告；同年出版《乡村建设(旬刊)》单行本《乡农学校专号》，汇集了乡农学校的理论与实施文献。本次编辑，将上述两书合为一卷，以《邹平的村学乡学》为名，收入《20世纪“乡村建设运动