本书是2022年度上海市教育科学研究项目“基于艺术类非遗为内容的高校美育实践创新研究”的阶段性成果。作者将上海国家级艺术类非遗项目与高校美育相结合，利用本地非遗资源补充教育资源，图实现艺术类非遗资源在高校艺术教育体系中的育人功能，同时研究“艺术类”非遗应用于艺术教育的创新性实践路径。另外针对适合高校艺术教育的上海艺术类

美育教育是培育学生感受美和鉴赏美的能力，并通过实践中观看到美，美化心灵、陶冶情操、净化内心世界，帮学生树立正确的三观，帮助学生从价值意义上理解自身并根据美的规律塑造自己。本书稿包括美育与审美、自然之美、社会之美、艺术之美共四篇；四篇又包括美育概述、审美活动与美感、认识自然美、认识社会美、认识书法艺术、认识绘画艺术、认识

本书构建了教育社会学的基本理论体系，是我国教育社会学领域的经典著作。本书在以往教育社会学研究教育与社会之间关系的基础上，着重从教育的两条基本规律（教育适应社会发展的要求的规律与教育适应人的身心发展的规律）之间的关系出发，分析与阐释了教育活动与社会的关系，内容涉及教育活动的社会要素、教育过程的社会样式、教师与学生、课程与

本书共分为八章：第一章主要介绍教育研究的一般原理，第二章主要阐述了如何进行教育研究选题和设计，第三章至第五章主要论述了教育研究中的三种不同研究范式的基本原理和实施步骤，第六章主要介绍了三种研究范式中收集数据和资料时所运用的技术，第七章分别阐明了如何对三种不同研究资料进行整理分析，第八章重点介绍了三种不同研究范式的研究报

本书属于现代教育技术方面的著作，基于教育信息化与现代教育技术的基础内容，对现代教育技术的理论基础、信息化教学环境与网络学习资源、信息化教学设计与效果评价进行了深入的探讨，以发展的眼光透视了信息技术与现代教学课程的整合、现代教育信息化的主阵地——智慧课堂。本书涵盖全面，内容紧凑，环环相扣，具有新颖、系统、全面、科学和实用

北京大学教育评论（2023年第1期）

本书共分为5章，内容包括修身篇、笃行篇、劝学篇、生活篇、团学篇，分别从大学生思想教育、心理教育、学习、日常行为、大学生活、班级党团建设等方面对学生进行教诲并提出期望，帮助大学生树立正确的、科学的人生观、世界观和价值观，更好地认识大学、完成大学的学习和生活。

本书分为“国之重器”“美好生活”“大国工匠”三个篇章，运用大视角、小切口的图文和视频形式，展现了中国石化在落实国家宏观调控政策、实施国家重大战略、保障能源资源安全、抗击重大自然灾害、推进脱贫攻坚、民生工程等方面发挥的重要作用。

本书以铁人拼搏奋斗的一生为线索，用300余首诗词刻画了铁人王进喜这位闻名全国的劳动模范、工人楷模、人民英雄。

本书分成上下两篇，上篇是理论篇，是“知”的部分，主要内容是讲述世界咖啡馆的方法和理论；下篇是实践篇，是“行”的部分，主要内容是介绍如何主持世界咖啡馆和部分实践经验。本书根据上下篇相应分成四章，第一章是世界咖啡馆是什么，第二章是世界咖啡馆深层逻辑架构解析，第三章是如何主持世界咖啡馆，第四章是世界咖啡馆的实践经验。本书是系