本书以“高三”为主题,通过“高考倒计时”将高考前的时间分为几个阶段,如高三前、离高考还有300、离高考还有200天、离高考还有100天等,根据每个阶段考生所产生的各种问题,以过来人的实际经历进行解答,为他们提供可行的帮助。本书文字贴近学生生活,书中很多故事都是作者从个人高考经历出发,介绍在备考应试中会遇到的问题和解决方

本书主要有3大板块：板块一语法&词汇，语法部分系统梳理和整合了初中阶段要求掌握的英语语法知识，并针对中考高频考点，精选典型例题(真题、模拟题、原创题，含中考创新题)进行剖析，总结方法，以点带面，通过典型例题讲解突破高频考点；词汇部分对初中阶段要求掌握的词汇进行了全面的梳理，考试重点词汇重点讲解，基础识记词汇简略

本书的主要阅读对象为中学生。全套丛书对照初中三个年级,每学期一册,共6册。以增强学生对中华优秀传统文化的理解力为重点,提高对中华优秀传统文化的认同度,引导青少年认识中华优秀文化传统和基本国情。丛书主要包括三部分内容:一是传统文化知识,二是传统文化文本,三是课程化设计。以优秀传统文化知识为经,由浅入深,构成一个相对完整的

本书内容讲述:单词和阅读一直是英语考试的考生们备考的重点。百词斩教研组细致研究了各种英语学习方法,创造性地将单词和阅读的备考结合在一起,以中考考纲为参考,通过阅读的方式,在训练考生阅读能力、增加阅读量的同时,会有意识地将新中考考纲中1800词提取出来,通过从篇章句子中来、再回到句子篇章中去的循环方法,更好地帮助考生理解

本书分为10讲,在导数内容的搭配上,充分考虑到对接高考命题的细节点、覆盖课标教材的知识点、预设学生解题的疑难点等三个方面,把作者多年钻研导数问题的公开发表成果和暂未发表秘诀渗透在书中,精选例题、注释抽象、精编习题,既重视通法又揭秘技巧,努力把培养学生的数学核心素养及其数学解题能力落实到研读与练习之中。

本书针对高考历史的选择题进行编写,依据的是统一的部编高中历史教材。《基础选择百题》以《中外历史纲要》上、下两册的内容为依据,分为中国史、世界史和历史常识与方法三大部分。

本书收录了萧山十中建校20年来各类获奖研究成果92篇(项)，收录了《“花雨”育人：普通高中特色社团建设的20年探索》《高三班主任化解师生矛盾的案例研究》《构建“评点”式阅读教学》《高中数学优化作业设计的研究及实施》等文章。

本书以跨学科主题为统领，分为“2+1”“教”“学”模式两大部分。2——立足于初中《生命科学》和《地理》两门学科的核心概念形成跨学科思考与实践，以在夯实基础的同时探索教与学方式的转变；1——基于真实情境，在综合运用学科知识分析和解决实际问题的过程中，实现学科核心素养与跨学科思维能力的培养。是集团各校老师在研究跨学科案例分

本书是中等职业学校英语课程是各专业学生必修的公共基础课程,兼有工具性与人文性。本书依据《中等职业学校英语课程标准(2020年版)》和外语教学与研究出版社出版的中等职业学校公共基础课程国家规划教材《英语基础模块2学生用书》编写,是《英语基础模块2学生用书》的配套用书,旨在为英语教师在更新知识结构、调整教学方法、依据新课标

本书共分5个单元,21个考点,在各考点的“解题指导”中,详尽讲解了该考点的基础题所涉及的知识在中考中的表现形式与命题趋势;“过关演练”训练题,让读者练习巩固,以检验自己对该专题知识掌握的程度。