《小学生轻松日记》是一本适用于小学一至三年级的课外读物。全书涵盖五大场景，按常见主题引导学生学会如何轻松写好日记。五大场景分别为：节日日记、暑假日记、上学日记、周末日记和寒假日记；常见主题为：学习、校园、家庭、旅行、自然、人物、动植物等。旨在让学生通过阅读简短的日记范文，了解日记格式、日记素材和日记写法；通过侧栏批注，

本书以高中新课标为指导，将语文、历史、政治、英语、物理、地理等相关学科内容打通融合，进行的跨学科教学设计。作者精心选取了16个主题，每篇主题涉及两三个学科（主要是历史语文），设置了相关板块，如课程标准、教学立意、学习目标、教学策略、教学重难点，以及具体的教学设计等。主要内容包括玉门关的前世今生、唐诗中的民族融合、传统的

中学生科普英语演讲

新国标英语专业核心教材：综合教程 2 学生用书

本书分为校园生活、社交媒体、文学与艺术、体育与体育精神四个单元。

本书在第二版的基础上，本着与时俱进，立足当下的精神，更好地适应广大读者学习需要的原则，对部分内容进行了修订和完善。本书依据20世纪以来国内外数学教育发展的历史变迁，从历史唯物主义角度解读我国基础教育数学课程改革的必然性趋势，并结合最新的教育导向和教育改革的研究成果，紧紧遵循《义务教育数学课程标准(2022年版)》的要求

本书在第二版的基础上进行了修订和完善。全书由中国学前教育史和外国学前教育史两部分构成，包括中国古代学前教育的发展、中国古代学前教育思想、中国近现代学前教育的发展、中国近现代学前教育思想、古代东方的学前教育、古代西方的学习教育、近现代欧美主要国家的学前教育、近现代日本和印度的学前教育等十三章内容，主要介绍了中外学前教育发

本教材立足于当前学前儿童数学教育实践，力求全面、系统地阐明学前儿童数学概念发展的相关理论，秉持“理论先行、实践为重”的理念，帮助学前教育专业的本科生、大专生及幼儿教师等各种层面的学习者全面了解学前儿童数学教育的理论与实践。本教材共分为十三个章节，几乎涵盖了学前儿童数学教育的所有核心内容，且所有实践性较强的内容(如集合、

本书选取具有多年班级管理经验的优秀教师所公开发表的经典育人案例，为师范生体验在班级管理中育人，获取实践性知识提供可资学习的范例。同时，使用教育学、心理学、教师职业道德与政策法规等师范生学过的知识来进行案例解析的方式，会大大增强师范生综合育人的意识，更有助于他们形成综合运用多学科知识分析教育现象的能力。

本书选题为“高校青年教师专业发展能力提升研究”，首先从多个角度研究教师与青年教师的认知、高校青年教师所面临的挑战以及高校青年教师专业发展的重要性。此外，本书还详细探讨了高校青年教师专业发展的基础知识、高校青年教师专业发展的项目建设，以及高校青年教师专业发展的有效途径。全书结构合理，论述清晰，充分融合理论与实践，特别关注