《学前教育评价》从学前教育工作者的角度出发，遵循《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3—6岁儿童学习与发展指南》的基本精神与原则来讲解教育评价的基本理论，也试图反映教育评价实践操作。通过《学前教育评价》的学习，让学前教育专业师范生在职业培养阶段获得系统的学前教育的相关理论知识与实践经验。全书共分为六章。第一章为教育评价的
本书基于普通高中新课程方案提出的以学科大概念为统领，进行知识结构化设计理念编写而成，主要包括基本理论篇和教学研究篇两个部分。其中基本理论篇共分为两章，主要介绍了什么是单元整体教学和如何围绕大概念开展单元教学。教学研究篇为编者开设的中学化学特级教师工作室和北京市中学化学青年骨干教师工作室的优秀化学教师团队通过为期一年的教
新生入学教育是高校思想政治教育的“第一堂课”，是新生实现角色转变的关键环节，也是高校人才培养的重要内容，对高校教育教学和人才培养质量的提高有着举足轻重的作用。本书以党的二十大精神为指导，从大学新生的角度出发，以新颖的编写理念与编写模式，帮助学生解决入学时面对的各种实际问题，指导学生在初入大学阶段顺利适应生活、掌握学习规
本书是一本专门供应用型本科高校或职业技术大学职教本科开设的毕业论文(设计)写作课程使用，专门指导应用型大学本科毕业生撰写毕业论文(设计)的教程。本书以总结毕业设计(论文)指导经验为基础，具有较强的理论性和实践指导性；以指导毕业设计(论文)撰写为目的，着力解决教学重点、难点，具有较强的针对性；以规范毕业设计(论文)写作为
本书从儿童0-6岁成长发育过程所必须经历的每一个敏感期说起，详细地描述了孩子在各个年龄段会出现的知觉感官敏感期、视觉发育敏感期、听觉敏感期、语言表达敏感期、动作动手敏感期、认知思维敏感期、情绪情商敏感期、概念敏感期等8个成长必经的能力发育“敏感期”，以及各种应对的方法。并从中告诉父母孩子成长发育的必然规律及孩子各方面的
这是一套给孩子练习的字帖。传统的字帖，把笔顺造句都做成让学生看但是不练习的内容，孩子们在写字的时候，一般是不会去关注其中的文字内容的，这套书中把这部分内容也作为描红，让孩子能真真切切地练透每个字。书中对与字体结构进行了放大的操作，给学生标注出笔画、音序、结构、部首、组词、造句等一系列单个生字需要练习的生态内容，让孩子在
本书以2022版《语文课程标准》提出的学习任务群为设计理念，根据现有的统编教材，按照自然单元进行单元整组设计。每单元根据人文主题和语文要素设计驱动型大任务，确定单元核心目标。以核心目标为导向，分设子目标，设计若干子任务，并建构每单元的实施框架图，作为教学的导航，引领教师在教学实施过程中，始终保持单元整组推进的意识。在每
《山东省新中考必刷卷·语文》由10套2024年原创山东省新中考预测试卷组成。试卷均按照山东省学业水平考试的体例进行编写，试题突出考查语文能力和语文素养，从知识覆盖、能力分层、难度结构、思维渗透、应用情景、试题陈述、特性设置等方面进行精雕细琢。试卷编者均为山东省中考专家，能精准把握新中考的趋势和方向，题目新颖质量高，使用
《山东省新中考必刷卷·数学》由10套2024年原创山东省新中考预测试卷组成。试卷均按照山东省学业水平考试的体例进行编写，试题突出考查数学能力和数学素养，从知识覆盖、能力分层、难度结构、思维渗透、应用情景、试题陈述、特性设置等方面进行精雕细琢。试卷编者均为山东省中考专家，能精准把握新中考的趋势和方向，题目新颖质量高，使用
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