本书以汶川地震为对象，探讨如何建构这一历史事件的集体记忆、谁来建构、记忆什么等问题。集体记忆在很大程度上不是基于对事件的直接体验，而是由各种媒介和叙事中介书写和表达的，既包括文本的叙事和书写，也包括物化的书写与表达。本书以修辞为主线，以哈布瓦赫、康纳顿等集体记忆理论为基础，以汶地震的集体记忆媒介书写为研究对象，阐述了各

本书共分六部分：传媒教学前沿研究、实践教学综合改革、实践教学模式改革、实验室建设、研讨会综述、教学系统开发。主要内容包括：影视传媒类专业多场景融合教学体系构建与创新；应用型本科高校校企合作行业学院建设与实践等。

本书共分六大部分，第一部分介绍有关的基本概念和术语；第二部分介绍传播研究设计中常用的统计分析法；第三部分介绍传播研究资料收集和整理中涉及统计观念和方法；第四和第五部分介绍传播研究资料分析阶段中的统计分析法，按照是否为基础的常用方法，又进一步分为“一元与二元统计篇”和“多元统计篇”，其中“多元统计篇”中有些章节的内容比较

本书是一本关于新媒体发展与数字传播方面研究的书籍。适合相关工作者及对此相关感兴趣的读者阅读。全书首先对新媒体的概述进行简要概述，然后对新媒体与数字媒体技术的相关问题进行梳理和分析，包括新媒体传播体系，最后在媒介融合背景下新媒体的发展方面进行探讨。本书论述严谨，结构合理，条理清晰，内容丰富新颖，具有前瞻性，其不仅能够为新

本专著系统介绍了社交媒体大数据智能情感分析的理论方法、关键技术及其在社会热点事件中的建模与应用。全书共分为三个篇章，一是理论基础篇，详细介绍了社交媒体智能情感分析的理论基础与主流大数据抓取及预处理技术；二是模型方法篇，创新提出了面向社会热点事件的智能情感分析框架，对社交媒体情感的形成、演化、干预与预测全过程进行智能建模

此类情形亘古未有。纵观人类历史，我们掌握的信息从未如此之丰富，享受知识和娱乐的空闲时间也从未如此之充裕。前人曾梦想：科学技术会给人类带来解放。然而，梦想可能会演变为噩梦。信息浪潮带来了各种观点的广泛碰撞与激荡，“认知市场”的放松管制导致了严重后果：最糟的就是攫取我们最珍贵的瑰宝——注意力。在屏幕的诱惑下，我们沉迷于非理

学科信息学是数据密集型科研范式时代面向领域知识发现的多学科交叉性和战略支撑性学科体系。学科信息学理论方法体系的构建完善与知识发现应用研究，是发展学科信息学和促进学科领域知识发现的学科要务。本书包括概论篇、理论方法篇、应用实践篇和技术方法篇等4个部分共14章，旨在对学科信息学的**整体发展予以全景式系统性论述和对领域知识

本书为开放教育教材，涉及：信息管理过程及组织，新一代信息技术，信息系统管理，知识管理系统，经济信息管理，信息安全管理，图书馆的信息管理。

党的二十大报告指出，“推动战略性新兴产业融合集群发展，构建新一代信息技术、人工智能、生物技术、新能源、新材料、高端装备、绿色环保等一批新的增长引擎。”本书是一本以新一代信息技术为主的教材，主要内容包括信息素养与社会责任、信息检索、物联网技术、大数据、云计算、虚拟现实、计算机网络及应用、Word2016文档处理与制作、E

本书是现代信息技术方面的著作。书中基于现代信息技术相关的基础内容，对现代计算机技术架构、现代通信技术原理及应用、现代传感技术体系及实现进行了深入的探讨；本书以发展的眼光透视了计算机软件的基础理论、计算机软件的系统分析、计算机软件的开发设计，现代信息技术的发展与应用——基于智慧城市视角。