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本书由南京晓庄学院特聘教授、中宣部全国文化名家暨四个一批"人才凌亢教授牵头组织高校和政府部门的39名专家学者共同编写。本书测算了我国教师教育事业综合发展指数和平衡发展指数，同时对不同学段和不同省区市的教师教育事业综合发展指数进行了分析，聚焦小学教师教育，深入探讨小学教师的职前培养和职后培训，关注小学教师的数字素养、心理

本书是一本专业图书，为读者提供全面的STEM项目开展指南，从概述到实践，从教育理论到实际操作，涵盖了STEM教育的各个方面。首先，本书介绍了STEM项目的概述，包括其定义、目的和重要性，以及如何将STEM教育融入实践中。接着，本书探讨了教育与STEM项目之间的关系，强调STEM教育对于培养学生的创新思维、问题解决能力和

2022年4月，《义务教育语文课程标准》(简称新课标)的颁发，为全体语文教师指明了方向，同时也开启了学习新课标，践行新课标的热潮，语文课改犹如一股春风吹遍中华大地。和美工作室团队以新课标的研修为切入口，对新课标的课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、课程实施等进行了深入解读，特别对六大学习任务群的价值与定位、内容与目

汉字是语文学习的基础内容，是打开知识大门的通关钥匙。本书作者曹海棠常年致力于语文创意教学，根据小学语文课本中的识字教学单元编写本书，创设简单有趣的游戏，化繁为简，化抽象为具象，让汉字学习生活化、游戏化、直观化，帮助孩子按照课本学习顺序，在轻松有趣的氛围中认识汉字，深度理解汉字。本书适合幼小衔接以及一二年级小学生与其家长

本套书分为《好词好句来敲门》《好文章来敲门》《挑战来敲门》三个分册，书中收录了家庭、学校、生活等多方面的好词好句，写人、写事、写景、写物等多类优秀文章，并且加入了多种形式的创作素养练习。本套书旨在通过趣味、简洁、全彩的阅读素材，引导孩子建立起正确的审美意识和审美观念，并逐步建立认识美、创作美的能力；既用优美的文段丰富孩

本书主要研究并论述了小学科学教材的比较分析，以及如何实现与资源环境教育的创新融合。通过深入剖析国内外小学科学教材的优缺点，本书提出了对我国小学科学教材具有针对性的改进策略。同时，本书还详细探讨了如何将资源环境教育融入科学教学，运用跨学科的教学方法和实践活动，增强学生的环保意识和实践能力。本书总结了科学教育与资源环境教育

本书主要由三部分组成，即“勇闯课题之山”“翻越策略之山”“攀登实践之山”。勇闯课题之山讲述了农村地区的教学现状、改进措施，资源整合等三个方面；翻越策略之山探究了农村地区教学遇到的问题及解决方法；攀登实践之山展示了农村教师教学的探索与实践。本书结合农村地区校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划

本书是作者及其团队成员经过3年的摸索与实践，开发“主题阅读课程”的理论研究及实施样例，希望能给翻开本书的老师或是家长一个指导孩子快乐阅读的活动模式。全书主要分为两部分，其一简要介绍“主题阅读”的概念、意义以及主题选择、教学实施的方法；其二展示12个主题24个案例设计，每个案例按照阅读活动五大版块——朗读亭、分享屋、探究

本书精选了小学语文课本上10余篇课文，从黄山科考到热带雨林；从海洋科学到广袤的天山，介绍了中央大街的百年变迁、陕北的窑洞的建造，徽派建筑之美、地下长城的神秘等，分为九大研学板块，包括36个研学方向，涵盖超过100个知识点，涉及到了地理、人文、历史、科学和艺术等诸多方面，超出了语文课本身所要求的范畴，可谓真正意义上的“大